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Méthode MHM maternelle : la démarche pour le Cycle 1

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Les mathématiques avec la pédagogie Montessori : apprendre la numération et le calcul

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MHM Maternelle : Méthode Heuristique de Mathématiques en cycle 1

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Méthode MHM maternelle : les outils pour le Cycle 1

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Outils MHM maternelle pour l'élève en Cycle 1

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Outils MHM maternelle pour l'enseignant en Cycle 1

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Webinaires : Marguerite Morin nous parle de la pédagogie Montessori

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Apprentilangue Maternelle : Outils de la méthode Rituels de Vocabulaire

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Le mobilier flexible à l’école maternelle : retours d’expériences AGEEM / Éditions Nathan

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Apprentilangue Maternelle Rituels de vocabulaire

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Outils MHM maternelle pour la classe en Cycle 1

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Entrer dans l’écrit avec la pédagogie Montessori

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Portrait / Interview

Résoudre des problèmes mathématiques : un défi à la portée de tous !

Vincent Surdyk nous explique comment les élèves trouvent du plaisir et sont fiers de résoudre des problèmes mathématiques.

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Portrait / Interview

Apprendre les compétences psychosociales avec Zamizen

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Portrait / Interview

Manipuler les syllabes

Florent Nouguez s’est prêté au jeu de nos questions-réponses sur la conscience phonologique, l’apprentissage progressif des syllabes…

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Dossier pédagogique

Développer les compétences psychosociales des élèves, c’est essentiel !

Mieux comprendre les compétences psychosociales  (CPS) et ce qu’elles peuvent apporter pour le bien-être des enfants et pour un climat scolaire serein.

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Dossier pédagogique

Puzzles, encastrements : quels bienfaits pour les enfants ?

Zoom sur les activités de puzzles ou d’encastrements très prisées par les enfants. Doit-on les proposer de manière libre ou dirigée ? 

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La pédagogie Montessori à l’école maternelle

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Dossier pédagogique

Trier, classer, ranger

Zoom sur les activités de tri, de classement et de rangement : à quoi correspond précisément chacune d’elles et pourquoi sont-elles importantes pour le développement du raisonnement et de la pensée logique ?

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Portrait / Interview

Donner le goût des mathématiques avec MHM

Interview des auteurs de MHM Maternelle pour en apprendre plus sur cette pédagogie basée sur la manipulation, le plaisir de chercher et la découverte.

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Portrait / Interview

Développer les équilibres chez l’enfant

Les clés de l’EPS à la maternelle - Les équilibres : des séances de motricité efficaces et respectueuses du développement sensorimoteur des élèves.

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Dossier pédagogique

Rituels temporels : le calendrier et la date du jour

Rituels du calendrier et de la date du jour, deux incontournables pour aider les élèves à prendre des repères temporels et les sensibiliser aux durées.

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Dossier pédagogique

Jouer avec les mots et les sons

En maternelle, les enfants apprennent à manipuler les sons, à les identifier et les dissocier d’autres sons, à repérer ressemblances et différences.

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Dossier pédagogique

Du geste graphique à l’écriture

Passer du geste graphique à l’écriture nécessite de s’entraîner dès la maternelle avec des exercices graphiques sur les tracés de base de l’écriture.

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Dossier pédagogique

Jeux de numération

Les jeux de numération sont des outils pertinents à différentes étapes des apprentissages. Ils permettent de développer les compétences mathématiques.

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Portrait / Interview

Enseigner le langage oral autrement avec ORATIO

Découvrez la particularité d’ORATIO, un nouvel outil d’enseignement de l’oral pour développer le langage et aider les élèves à prendre la parole.

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Portrait / Interview

L’éveil à la diversité linguistique

L’éveil à la diversité linguistique contribue à développer la conscience phonologique et le langage oral, et à consolider la maîtrise du français.

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Portrait / Interview

Montessori à la maternelle - L’apprentissage de la numération

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Dossier pédagogique

Devenir les superhéros de la résolution de problèmes !

Dans le projet de nouveau programme de mathématiques 2024 Cycle 1, la résolution de problèmes est l’une des cinq thématiques à travailler...

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Dossier pédagogique

Dire et écrire : sensibiliser à la syntaxe et produire des phrases

La Boîte à écrire GS, d’Apprentilangue, permet de développer la conscience syntaxique et d’entrer dans la production d’écrit de manière rassurante.

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