Le Lab'Lea : expérimentez dans votre classe - La salle des profs

Expérimentez des dispositifs pédagogiques innovants dans votre classe grâce au Lab'Lea. Découvrez nos recherches collaboratives en lien avec des chercheurs et nos projets de classes pilotes. Suivez l'avancée de nos projets et inscrivez-vous !

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Fake News : L'intervention pédagogique

Découvrez dans cet article les différents éléments qui vous permettront d'animer vos séances pédagogiques autour des fake-news.

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Fake news - Les évaluations

Retrouvez dans cet article toutes les informations nécessaires à la première étape de notre recherche collaborative autour des fake-news

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Apprendre aux élèves de CM1-CM2 à détecter les fake-news

Rejoignez notre nouvelle recherche en collaboration avec l’équipe du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education (LaPsyDE – CNRS), et accompagnez vos élèves de CM1 à CM2 face aux pièges des fake news.

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Vivre les maths CP et CE1 - Partagez votre expérience !

Enseignants de CP et CE1, votre expertise est précieuse ! Si vous utilisez Vivre avec les maths – édition 2025 avec votre classe, votre avis nous intéresse.

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Formez-vous et prévenez le harcèlement scolaire dans votre classe de CM1-CM2

Suivez une formation aux compétences psychosociales pour ensuite développer la qualité des relations entre vos élèves et ainsi prévenir le harcèlement scolaire.

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Expérimentez les sciences cognitives au collège avec des fiches pratiques

Dans le cadre de cette expérimentation, nous vous proposons de mettre en œuvre des pistes pédagogiques éclairées par les sciences cognitives. Leur objectif : améliorer les apprentissages pour tous les élèves mais aussi le climat général d’apprentissage, optimiser le potentiel de chaque élève.

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Menez des petits déjeuners pédagogiques en classe

L’objectif de cette nouvelle recherche collaborative, en collaboration avec le DIPHE de l’Université Lyon 2, est de mesurer la mise en place, en classe de CE2, CM1 et CM2, de petits déjeuners pédagogiques sur les compétences psychosociales et les connaissances nutritionnelles des élèves, ainsi que le bien-être enseignant.

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