Ce domaine d’apprentissage encourage les élèves à être curieux, à poser des questions, à expérimenter, pour comprendre le monde qui les entoure. Les enjeux sont riches : il s’agit de construire des repères temporels, sociaux et spatiaux, de découvrir l’environnement, d’explorer le monde du vivant, des objets et de la matière.
En un mot, de poser les bases d’une culture scientifique !
Nos jeux éducatifs, nos ateliers pédagogiques et notre matériel d’apprentissage placent l’enfant dans une dynamique d’observation, de réflexion, d’expérimentation, tout en mettant l’accent sur la verbalisation, pour construire les connaissances.
Explorer le monde - Nouveautés
Se repérer dans l’espace et dans le temps
S’approprier les connaissances et le vocabulaire du repérage spatial : représentation de l’espace, position et orientation spatiales, points de vue, réalisation d’un parcours, codage-décodage de déplacements…
Explorer le monde des objets et de la matière
Pour conduire les élèves à observer les objets de leur environnement quotidien, à formuler des hypothèses, à construire des relations entre phénomènes, à respecter l’environnement.
Explorer le monde du vivant
Pour mieux connaître le corps humain, les règles d’hygiène, d’alimentation pour avoir une vie saine.
Pour observer la vie animale et végétale, découvrir des animaux, des végétaux, les milieux de vie, la protection de l’environnement.
À voir !
On en parle !
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Toute l’actualité Nathan, les manuels, méthodes, ressources pédagogiques, matériel, jeux… pour l’enseignant et l’élève de la TPS à la GS.
