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This is England 2022 lycée films

The This is England short-film festival in Rouen has a specific programme of short films for lycée classes, chosen by teachers. Discover the selection below, with interviews or trailers where available.

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Les conflits d’usage en montagne

Le géoparc des Bauges mène une campagne de communication pour prévenir les conflits d’usage sur son territoire.

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Back in Black Panther!

Since Black Panther premiered in February 2018, fans have been clamouring for a sequel.  They’ll finally get their wish on 9 November 2022. But with the death of Chadwick Boseman, Black Panther: Wakanda Forever is going to be very different than the first film.

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Conseil lecture : Le passage intérieur

Le passage intérieur : voyage essentiel en Alaska, album de Maxime de Lisle et Bach Maï, est paru en juin 2022 chez Delcourt.

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Ireland: Home of Halloween

Although these days people tend to think of Halloween as an American holiday, its origins are Celtic (brought to the U.S. by Irish and Scottish immigrants). Ireland wants to make sure that people know about its Celtic roots, and these videos and recipes are a great way to have your pupils discuss Halloween from a slightly different angle.

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Rendez-vous

What’s at Stake in the U.S. Midterm Elections?

The midterm elections will take place in the U.S. on 8 November. What are these elections held half-way through a presidential term, and what is at stake this year?

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Rendez-vous

UK's First British Asian Prime Minister

The British Conservative Party has announced that its new leader, will be Rishi Sunak, former Chancellor of the Exchequer. He will become Britain's third Prime Minister in less than three months.

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Conseil lecture : La ville stationnaire

La ville stationnaire. Comment mettre fin à l'étalement urbain ?, est paru ce mois-ci chez Actes Sud. 

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L’utilisation du 49.3

L’article 49.3 donne la possibilité au gouvernement d’adopter une loi sans le vote du Parlement. Comment est-il utilisé ?

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New Escape Games A1 > A2

Thank you for your wonderful feedback on our first Escape Games pack. You wanted more, and it's coming very soon. Our new pack of three games for A1 and A2 levels will be available from 4 November.

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Les activistes climatiques dans les musées

Des activistes climatiques interpellent les pouvoirs publics en souillant des tableaux célèbres dans des musées.

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Un mégaprojet touristique près de Chambord

Un projet de terrains de golf entourés de résidences secondaires menace des centaines d’hectares de terres agricoles.

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Litige maritime entre la Colombie et le Nicaragua

Cet article montre les enjeux géopolitiques des frontières maritimes, en s'appuyant sur un litige dans la mer des Caraïbes.

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Short Films Festival This is England in Normandy

"This is England" is a great festival of British short films based in Rouen and the surrounding region with a special programme of screenings and teaching materials for primary, collège and lycée classes. The 2022 edition  will take place from  12 to 20 November. 

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Le prix Jean Renoir en lycée : le cinéma en débat(s) - Lire au CDI

Par Sabine Herquin , professeure de Lettres et Amélie Rouveron, professeure documentaliste et membre de l’A.P.D.E.N. Le prix Jean Renoir des lycéens offre l’opportunité à des lycéens de visionner en salle de cinéma sept films français et étrangers en exploitation pendant l’année scolaire, puis de participer au jury qui récompense le film de l’année. Ce projet collectif d’éducation à l’image permet aux élèves de découvrir des œuvres contemporaines et d’aiguiser leur regard critique en le confrontant à celui de leurs pairs. C’est donc tout naturellement qu’une professeure de français et deux professeures documentalistes ont engagé une classe de 2de dans l’aventure. Le sens de la critique De septembre à mai, les films sélectionnés sont projetés dans des salles partenaires de l’établissement scolaire. La rédaction de critiques sur ces films est l’occasion d’« approfondir et exercer le jugement et l’esprit critique des élèves, de les rendre capables de développer une réflexion personnelle et une argumentation convaincante, à l’écrit comme à l’oral, mais aussi d’analyser les stratégies argumentatives des discours lus ou entendus » (BO). Le projet, dans son ensemble, favorise l’acquisition de compétences écrites essentielles au lycée grâce à la rédaction régulière de critiques, exercice qui requiert des capacités d’analyse et d’argumentation. En outre, les élèves apprennent à structurer une pensée, à construire un devoir, à développer une pensée, à analyser images et construction d’un récit, à lier arguments et exemples, à peser le pour et le contre (apprentissage du plan dialectique, à la base de la dissertation et de l’essai), à utiliser des connecteurs logiques et à rédiger des paragraphes argumentatifs. Des compétences orales sont aussi travaillées puisque chaque film est suivi de débats en classe. Les élèves défendent leur point de vue, écoutent ceux des autres, réagissent à ce qui est dit. Ils saisissent l’importance de présenter des arguments, d’étoffer leurs raisonnements, d’avancer des exemples à l’appui de leurs idées. Ils prennent confiance en eux à l’oral et dans l’exercice de la prise de parole, se préparant ainsi à l’oral du Bac de français (notamment à la deuxième partie où ils devront présenter un livre lu dans l’année et défendre leur choix, analyser l’ouvrage en question, en dégager l’intérêt) et au Grand oral. La communication autour de la sélection En amont des visionnages des films, les professeures documentalistes encadrent les élèves dans leurs recherches d’informations sur, par exemple, le thème du film, sur des éléments biographiques du réalisateur, sur les métiers du cinéma, etc. Le site Eduscol propose un grand nombre de ressources pour chacun des films de la sélection. Ces travaux de groupe permettent aux élèves de collaborer et de travailler en équipe. Ils donnent l’occasion aux professeures documentalistes de cibler comme compétences info-documentaires la sélection et l’organisation de l’information. Les résultats des recherches des élèves peuvent faire l’objet d’une présentation orale afin de travailler sur la communication de l’information. Au fur et à mesure des projections de films, les élèves renseignent un carnet de bord avec leurs impressions sur le film (photographies, images, citations, passages, mots-clés, références à d’autres oeuvres, articles de presse) et leurs critiques. Ce carnet de bord répond aux objectifs « Argumenter, analyser, développer un point de vue » du parcours citoyen et de l’EMI (Éducation aux Médias et là l’Information). Les élèves ont également pour consigne de promouvoir le prix et de présenter les films auprès de la communauté éducative. Deux possibilités leur sont présentées : la réalisation d’affiches ou la production de podcasts. Dans les deux cas, il leur est demandé de réutiliser les éléments du carnet de lecture. Les professeures documentalistes engagent avec les élèves une réflexion sur l’organisation de l’information en fonction du support choisi. Ces activités donneront également l’occasion aux professeures documentalistes d’aborder la notion de droit de l’information, relative à la publication et diffusion de leur travail. En effet, les affiches sont exposées au CDI et les podcasts mis en ligne sur le portail du CDI ou sur le site web de l’établissement. Les sept films de la sélection 2021-2022 – La Traversée , Florence Miailhe – Eugénie Grandet , Marc Dugain – Haut et fort , Nabil Ayouch – Le Diable n’existe pas , Mohammad Rasoulof – Ouistreham , Emmanuel Carrère – Robuste , Constance Meyer – À plein temps , Éric Gravel En juin, chaque classe envoie deux délégués qui participent à des rencontres autour de chacun des films de la sélection. Ces élus sont chargés de défendre le choix de leur classe. En juin 2022, c’est Le Diable n’existe pas de Mohammad Rasoulov qui a remporté le prix. D’autre part, des journalistes attribuent des récompenses à des productions d’élèves dans le cadre des prix de la Critique. Le prix Jean Renoir 2023 Les candidatures se font en juin et sont désormais closes. Toutefois, comme la sélection se fait en fonction des sorties en salle des films, les professeurs peuvent disposer des ressources pédagogiques à mesure qu’elles seront publiés. Pour en savoir plus : Voir le site Notion info-documentaire : production documentaire Concerne la mise en forme d’une information sur un support. Fait suite à une analyse documentaire et à une évaluation de l’information. Suppose le suivi d’un processus de production et une réflexion sur l’organisation de l’information.

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Atlas en ligne

La Fondation Méditerranéenne d'Études Stratégiques propose en libre accès un outil sans égal !

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Black Indians from New Orleans

Through stories, traditional and contemporary costumes and pieces from the different peoples and tribes from Louisiana to the banks of Mississippi, The Black Indians from New Orleans exhibition unveils all the secrets of the Black Indians parades.

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Biobox: A New Monarch

Our bioboxes are short "Who Am I?" quizzes to help introduce pupils to famous figures in the English-speaking world. This one is about Britain's new King Charles III.

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Creative Writing Competition: Edward Hopper

Many of Edward Hopper’s paintings are like mini-narratives of mid-20th-century America. Although he also painted landscapes, he is best known for portrayals of lonely urban life. There are plenty on show in Edward Hopper’s New York at the Whitney Museum in NYC. We'd like to challenge your pupils to write stories inspired by the images.

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Splinternet : vers une fragmentation d’Internet

Assiste-t-on à l’agonie de l’Internet global ? Cet article explique les facteurs et les risques d’une balkanisation du net

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Les perdants du pouvoir d’achat

En recul depuis 2021, le pouvoir d'achat était au centre des revendications de la grève du 29 septembre. Qui cela concerne-t-il ?

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La Finlande ferme sa frontière aux Russes

Dans le contexte de la guerre en Ukraine, la Finlande, entre autres, se ferme face à l’arrivée des ressortisants russes.

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The real reason why the economy might collapse

Robert Reich intends to explain how the inequalities in the USA have become a real danger for the economy.

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Krach rampant à Wall Street

La bourse de Wall Street dévisse, entraînant l’économie mondiale avec elle.

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