Professeurs documentalistes Lycée

"West Side Story" is Back!

West Side Story – the stage musical and the film – is already a classic. Steven Spielberg wants to make it a more authentic classic for the 21st century. After many delays due to COVID, it's finally arriving in cinemas.

Colin Kaepernick: Birth of an Activist

"Colin in Black and White" is a new Netflix mini-series directed by Ava Duvernay. It’s ostensibly the story of Colin Kaepernick’s high-school years, before he became an NFL Star and started his “take a knee” protests. In fact, it’s a sort of manifesto with the older Kaepernick using his younger self to illustrate how he came to hold his present views about systemic racism and chose to express them, at the risk of his career.

Josephine Baker Enters the Panthéon

On 30 November, Josephine Baker will become the sixth woman, and the first black woman, to enter France’s Panthéon, where the country honours its greatest heroes. The Franco-American dancer and singer was an active member of the Resistance in WWII and civil-rights activist in the U.S.

Conspiracy Theorist Alex Jones Found Liable for Defamation Over Sandy Hook Shooting

Controversial U.S. broadcaster Alex Jones has been found liable in defamation cases brought in Connecticut and Texas by parents of children killed in the 2012 mass school shooting. Jones has spread conspiracy theories for years saying the shooting was a government hoax aiming at promoting gun control. Twenty children and six adults were shot dead by a lone gunman at Sandy Hook Elementary School in Newton, Connecticut on 14 December 2012. The gunman also killed his mother, and took his own life. Jones, a talk-radio host, businessman and founder of right-wing websites such as Infowars and Newswars, was sued by parents who are horrified by his claims that they were actors and the tragic events never really happened. The bereaved parents have been victims of trolling and harassment by Jones’ followers. The parents also accused Jones of making financial profit from his claims. In cases judged in Connecticut, and Texas, where Jones is based, judges found him liable of defamation. However, in all of the cases, the judgements were by default, because Jones and fellow defendants refused to provide the court and the families’ lawyers with documents demanded by the court, including financial records. His lawyers claimed that Jones’ statements were protected under First Amendment free speech, but the default rulings mean that those claims were not tested in court. In a bizarre twist, Jones actually admitted in an official deposition for a 2019 case in Texas brought by Sandy Hook parents, "And I, myself, have almost had like a form of psychosis back in the past where I basically thought everything was staged, even though I've now learned a lot of times things aren't staged." Juries in both Connecticut and Texas will now decide the amount of damages Jones will be ordered to pay to the plaintiffs. His defence team has indicated he will appeal. Fake News This is far from being Jones’ only farfetched conspiracy claim. He also says the 2018 Parkland shooting was another gun-control motivated hoax, that 9/11 was perpetrated by the government and the “Pizzagate” hoax he helped spread about Democratic Party officials including then Presidential candidate Hillary Clinton being involved in a child-trafficking ring based in a pizzeria basement is believed to have affected her election results. Jones was banned by Facebook, Twitter and YouTube in 2018 for hate speech and abusive behaviour. But he still hosts a popular talk radio show on the GCN network as well as running websites. Much of his funding is believed to come from selling dubious but unregulated health supplements according to reports by the New York Times. This article is an update on the documents on Alex Jones in Shine Bright AMC File 7 Media on screen, page 69. You could also use it as an example in connection with the section on freedom of speech in Shine Bright AMC File 13 The land of the free.  

Verlaine, Fêtes galantes, Romances sans paroles

L'œuvre de Verlaine est un moment essentiel dans l'émergence de la modernité poétique. C'est dans ce contexte que Les Fêtes galantes peut être abordé en 1 re . On peut y choisir des textes pour des commentaires et des explications linéaires, mais aussi travailler sur l'ensemble du recueil dans le but de le proposer en lecture cursive.

Marjane Satrapi, Persépolis

Le roman graphique de Marjane Satrapi est une fresque historico-politique autant qu'un récit personnel. De 10 ans à 24 ans, Marjane vit en Iran et raconte un monde dont les valeurs se confrontent sans cesse aux siennes. Sa lucidité est rapprochée dans la séquence de celle des Persans de Montesquieu.

Intertextes symbolistes

Après avoir étudié un extrait d' Hamlet , la séquence s'attache à la figure d'Ophélie, très présente dans la poésie de la seconde moitié du XIX e siècle. On la retrouve chez Baudelaire, Hugo, Rimbaud, Banville, mais aussi dans les tableaux de Gustave Moreau et Odilon Redon.

Balzac, Pierre Grassou

Avec Pierre Grassou , Balzac explore un segment du champ social dépeint dans L a Comédie humaine : les artistes, peintres et écrivains, leur ambition, leur ascension sociale. L'étude de cette nouvelle permet de croiser étude de textes et étude d'œuvres d'art. Elle est complétée par des exemples de personnages de peintre dans différents romans.

Maylis de Kerangal, Corniche Kennedy

Un groupe d'adolescents se retrouve tous le soirs sur la Corniche Kennedy, un boulevard de Marseille qui longe la Méditerranée. Ils s'y baignent et sautent depuis les rochers. La séquence permet l'étude d'un roman contemporain en montrant ce qui la rattache à une forme de réalisme et ce qui fait sa modernité.

Neige, sang, ébène, des réécritures de Blanche-Neige

Si Blanche-Neige est d'abord un conte pour enfants, il fait partie de ces histoire dont l'implicite est si riche qu'elles ne peuvent leur être réservées. En témoignent les nombreuses réécritures dans différents arts, du cinéma à la danse, et qui s'adressent essentiellement à un public adulte.

Du texte à l’oeuvre : activités autour du personnage romanesque contemporain

L'étude du personnage romanesque dans la littérature contemporaine passe par la lecture et le rapprochement de trois romans de Michel Tournier et J.M.G. Le Clézio. Cette présentation peut servir de préparation pour la présentation d'une œuvre dans la seconde partie de l'oral du Bac.

Don Juan dans l’histoire des arts

Don Juan est plus qu'un texte, il s'est édifié en mythe. Il est donc essentiel dans cette séquence de mettre en lumière les différentes représentations aussi bien visuelles, auditives que textuelles de ce personnage emblématique. Suivant son évolution dans l’histoire des arts, les élèves abordent les codes lyriques et picturaux de ce dernier.

Orphée et Eurydice, une histoire pour la culture

Le mythe d'Orphée est à la source de nombreuses œuvres littéraires, picturales, cinématographiques. La séquence revient sur le récit qui constitue le mythe d'Orphée, et évoque un grand nombre d'œuvres qui s'en inspire.

Poullain de la Barre : écrivain féministe avant la lettre ?

Simone de Beauvoir dans Le Deuxième Sexe évoque Poullain de la Barre, auteur d'un texte intitulé De l'égalité des deux sexes . Or, François Poullain de la barre est considéré chez certaines autrices anglo-saxonnes comme un précurseur du féminisme : on peut donc rapprocher la lecture de son œuvre de celle du texte d'Olympe de Gouges.

Death of F.W. De Klerk: Last Apartheid-Era South African President

F.W. De Klerk, South Africa’s last President of the apartheid era, and instrumental in ending it, has died aged 85.

Anti-Bullying Week

It's Anti-Bullying Week in U.K. schools from 15 to 19 November. The theme is kindness, how saying one kind word can potentially break the cycle of bullying. It lends itself well to a language activity on expressing kindness.

Une nouvelle façon de s'informer pour les jeunes

9 jeunes sur 10 se déclarent avoir de la curiosité pour l'information. Où s'informent-ils ?

L’homme, un animal dénaturé ? - La science-fiction, genre argumentatif

À travers les textes de Wells, Vercors, Boulle et Garcia, la séquence met en lumière la question de l'homme dans les genres de l'argumentation, notamment à travers le statut de l’homme par rapport à l’animal. Parce qu’il relève d’un questionnement philosophique et qu’il implique des connaissances scientifiques, ce projet est pertinent aujourd'hui.

L’information : vivre sans ?

Un trop-plein d’informations, non trié, immédiat donc incontrôlé s'est démocratisé aujourd'hui. L'information est devenue d'abord un domaine à redéfinir. Ensuite, la séquence propose aux élèves d'entrer au cœur de la privation d’information. Que ressent-on alors ? Pour quels motifs cesse-t-on de s’informer ?

Littérature et rapports de force

L'Afrique du Sud face à la transition énergétique

L’article évoque les défis de la transition énergétique en Afrique du Sud alors que se tient la COP26. 

Chine, États-Unis : vers la transition énergétique

COP 26 : la Chine et les États-Unis veulent s'orienter vers une indépendance vis-à-vis des énergies fossiles.

Sorj Chalandon, Le Quatrième Mur

Le Quatrième Mur permet de réfléchir avec les élèves sur l’acte de lecture afin qu'ils dressent un bilan de leur rapport personnel à la lecture en distinguant : pour soi, pour la classe, pour partager, pour évaluer. Les séances visent à s’arrêter un temps sur ce que signifie ouvrir un livre, rencontrer des personnages, formuler une préférence.

Débusquer l’infaux

Comment s’assurer du bien-fondé de l’information ? Comment doter les nouvelles générations de moyens de détecter l'infaux et de se défendre contre ses effets pernicieux ? Telles sont les questions qui vont être éclaircies dans cette séquence. Celle-ci se prolonge en migrant vers des domaines voisins : le pastiche, la satire, et la parodie.

Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature

La famille dans les romans naturalistes européens : Zola, Verga, Mann, Queiroz

Cette séquence propose une approche d’une étude d’un roman réaliste ou d’un roman naturaliste. Deux perspectives : une, d’histoire littéraire, qui tend à identifier les bases d’un naturalisme européen et une autre, générique, qui cherche à établir les caractéristiques du « roman de la famille » dans la littérature européenne contemporaine.

Le roman d’apprentissage européen : Goethe, Mann, Hesse, Austen, Dickens, Tolstoï, Dostoïevski

Avec Goethe, Mann, Hesse et Austen, les élèves peuvent revoir les principaux outils d’analyse de la narration. Ces textes ayant l’avantage de poser des interrogations fondamentales, liées à certains âges de la vie, sans jamais donner de réponse simpliste font apparaître ce qu’apporte essentiellement la pratique de la lecture et de l’écriture.

Karel Capek, R.U.R.

Le robot, bien qu’innovant en soi, s’inscrit dans une longue tradition de personnages analogues, dont le point commun est d’assouvir le désir démiurgique de l’homme. La séquence permettra à la classe de découvrir et de s’approprier une œuvre de science-fiction originale, ne serait-ce que par le seul fait qu’elle se présente sous forme théâtrale.

L’Europe : théâtre d’assassinats

Rêves et cauchemars surréalistes : Breton, Miro, Bunuel

La poésie surréaliste, qui ne cherche rien tant que biffer la frontière entre le rêve et la réalité, apparaît comme le support privilégié pour analyser le rêve et ses dérives. À travers Breton, Miro et Buñuel, nous chercherons à montrer en quoi les rêves et les cauchemars surréalistes sont créateurs de poésie.