Professeurs documentalistes Lycée

Michel Tremblay, Des nouvelles d'Édouard

Michel Tremblay est un écrivain majeur de la littérature canadienne. Des nouvelles d'Édouard revient sur le personnage de l'oncle Edouard, qui est aussi un travesti qui règne sur les nuits montréalaises. Dans ce roman, Édouard circule entre Paris et Montréal, entre les deux faces de son personnage, entre deux cultures.

Patrick Modiano, Dora Bruder

Dans Dora Bruder , Patrick Modiano sur les traces de son personnage parcourt un Paris qui renvoie à la guerre et à la déportation. Le hors-série en propose une étude détaillée à la fois historique et stylistique.

L'art de bien gouverner : Yourcenar, Cicéron, Érasme, Machiavel, Corneille, La Fontaine

Deux dialogues argumentatifs comparés : Voltaire et Sade

Plaute, La Marmite

Avec La Marmite de Plaute, qui inspira L'Avare à Molière, on étudie le lien qui relie la comédie latine à la comédie classique. La séquence propose une perspective historique pour montrer la place et la fonction de la comédie dans les sociétés antiques puis analyse des textes d'héritiers de Plaute, Molière et Marivaux.

Scènes de repas dans la littérature française des XXe et XXIe siècles

On sait les scènes de repas nombreuses dans les romans du XIXe siècle. Cette séquence analyse les scènes de repas dans des romans du XXe siècle de Proust, Gide, Robbe-Grillet et Duras, Queneau et Houellebecq.

Jean Cocteau, La Machine infernale

Réécriture de l'histoire d'Œdipe, La Machine infernale peut être étudiée en 2de générale et au lycée professionnel. La séquence s'attache à la compréhension de la pièce et de ses enjeux, et propose d'accompagner sa lecture du visionnage du film Œdipe Roi de Pasolini.

Étymologie du français

L'étude de l'étymologie est non seulement utile, mais elle réjouit généralement les élèves. la séquence propose des documents, des pistes de cours et des exercices pour apprendre à repérer les sources des mots et à raconter leur histoire.

Homo orcus, un documentaire-canular

Le (faux) documentaire Homo orcus pastiche à merveille le discours scientifique et trompe admirablement son public. La séquence propose de ne pas dévoiler la supercherie, pour mieux interroger le rapport des médias à la vérité.

L’Orient dans la littérature du XIXe siècle : Hugo, De Nerval, Flaubert

Le thème de l'orientalisme offre l'occasion de parcourir l'histoire littéraire du XIXe siècle, du romantisme au réalisme. La séquence propose ainsi de lire des poèmes extraits des Orientales de Victor Hugo, mais aussi des textes de Nerval et Flaubert présentés comme des récits de voyages.

Voyages, exils : expériences de l’altérité, interrogations sur l’identité

Avec des textes de Henri Michaux, Nicolas Bouvier, Jean-Claude Bailly, Nancy Huston et Amin Maalouf, la séquence aborde les thèmes de l'exil, du dépaysement, de l'identité et du regard éloigné. Ces textes qui tous sont autobiographiques et ont une ambition philosophique peuvent être étudiés en 2de dans le cadre de la littérature d'idées.

Molière, Dom Juan

Le personnage de Dom Juan intrigue. Il est, suivant les époques, fils indigne, puis, bien plus tard, héros romantique. Cette séquence se concentre sur l'acte V afin de comparer les différentes mises en scène et savourer le moment où les personnages montent en puissance et révèlent leur vérité, où les passions s’exacerbent.

De la stratégie à la littérature : de Jules César à de Gaulle, de Périclès à Jaurès

L'étude de textes littéraires grecs et latins de Jules César, Périclès et Thucydide est ici envisagée dans une séquence de français, en lien avec des discours du XX e siècle. Il s'agit de travailler sur des discours et sur les stratégies argumentatives dans le cadre de la littérature d'idées.

Mérimée, Mateo Falcone

Quand il écrit la très courte nouvelle Matéo Falcone , Mérimée, pour la première fois, imagine un personnage corse. Haut en couleurs, il est peint dans un contexte géographique et culturel qui transposte les lecteurs dans une terre lointaine, satisfaisant leur goût de l'exotisme et répondant au plaisir d'un récit très efficace.

Le « roman » antique ? Mais si, ça existe !

Marivaux, La Fausse Suivante

Dans La Fausse Suivante , une jeune fille déguisée en chevalier se joue d'un hypocrite, Lélio, et de sa dupe, une comtesse qu'il a promis d'épouser pour qu'elle lui accorde ses faveurs. La séquence insiste sur la contextualisation et sur l'essor de la comédie sous le règne de Louis XV, puis propose une étude de la pièce.

Extension du domaine de la littérature : l’expérience du Général Instin

Le Général Hinstin, mort en 1905, a été ressuscité au début des années 2000 par deux concepteurs sous les traits du Général Instin (GI). Ils ont fait de sa vie un récit conceptuel numérique collectif. La séquence fait découvrir le projet et propose des activités. Elle est accompagnée d'un entretien avec l'un des concepteurs, Patrick Chatelier.

Murnau, Nosferatu

Le film de Murnau Nosferatu est le premier film de vampires de l'histoire du cinéma. Chef d'œuvre cinématographique, cette réinterprétation du mythe de Dracula est l'occasion de travailler sur l'expressionnisme et la manière dont le réalisateur substitue des moyens visuels à l'usage de la parole pour construire un récit.

Blaise Cendrars, La Prose du Transsibérien

La Prose du Transsibérien est un long poème de Blaise Cendrars, récit d'un voyage en train de Moscou à Vladivostok. Le hors série propose des lectures de ce texte en accordéon, articulé comme les wagons qui progressent, illustré par Sonia Delaunay.

Lire et analyser un texte théâtral contemporain

Préparer les élèves au sujet d’invention de type bac

Accentuation, tréma, cédille, sons « s », « k », « j » et « g », trait d’union, ponctuation et connexion logique, parce qu’ils sont tout petits, les élèves les négligent. Ce travail développe la concentration, l’attention, et s’inscrit dans la partie du programme du baccalauréat consacrée à l’amélioration des compétences : ici l’expression écrite.

Manifestes poétiques : Renaissance, classicisme, symbolisme, avant-garde

De Du Bellay au XXe siècle, chaque époque, chaque mouvement a eu ses théoriciens. La lecture de ces textes théoriques permet de reconstituer l'histoire de la poésie, d'en comprendre les enjeux et d'aborder le « genre » de l'essai.

Corneille, La Place Royale

La Place Royale présente un classicisme en construction, un comique subtil et une hésitation générique puisqu’elle refuse le traditionnel dénouement heureux. Cette séquence propose quatre lectures analytiques qui permettent de revoir quelques fondamentaux du texte théâtral.

Balzac, Le Faiseur

Jouée tout au long du XXe siècle, cette pièce est aujourd’hui, pour de multiples raisons, au cœur de l’actualité. En effet, elle traite d'un sujet fondamental de nos sociétés post-modernes : l'argent, la dette et la spéculation. Il sera question de voir en quoi Le Faiseur est à la fois comique et caractéristique de son époque.

Un lever de rideau sur Édith Piaf

Vénéneuses

Les fleurs constituent un motif essentiel de la poésie. Au sein de la modernité poétique, les fleurs vénéneuses occupent une place de choix dans des poèmes de Guillaume Apollinaire et Francis Jammes.

Patrick Deville, Peste & Choléra

À travers ce roman et son héros hors du commun, après une présentation de l’auteur et de son univers romanesque, nous espérons faire apprécier aux élèves un auteur qui a, pour la littérature, l’ambition qu’elle pèse sur la mémoire des hommes et sur leurs choix de vie.

Deux réécritures de L'Étranger

Pour cette séquence, on fait le pari que la lecture de Meursault, contre-enquête de Kamel Daoud et celle de la bande dessinée de Jacques Ferrandez permettront en l'actualisant de mieux lire et entendre le chef d'œuvre d'Albert Camus, L'Étranger .

Guy Fawkes: Man in a Mask

November 5, or Guy Fawkes Night, is when British people remember the failed “Gunpowder Plot” to blow up the Houses of Parliament in 1605. Every November, British people light bonfires and set off fireworks to remember the day when the Houses of Parliament, and King James I, were almost blown up by terrorists. In a rather ghoulish tradition, children make “guys”: effigies of the man who came to symbolise the Catholic “Gunpowder Plot”, to burn on the bonfires. The plot was actually led by an aristocrat, Robert Catesby, not Fawkes, a lowly soldier who happened to be the one caught with the 36 barrels of gunpowder. But Guy Fawkes is the one who is remembered, not only in the Bonfire Night tradition which is still going strong, but also as  the face of the Anonymous and Occupy protest movements. Occupy now traditionally holds demonstrations on 5 November. He is also mentioned probably every minute around the world: the ubiquitious word for a man or even person, "guy", derives from Guy Fawkes' name. A children's rhyme says: Remember, remember, the fifth of November, Gunpowder, treason and plot. I know of no reason Why the Gunpowder treason Should ever be forgot! The British have very long memories. Not only is Guy Fawkes night celebrated every November, but, to this day, when the Queen attends the Palace of Westminster for the annual State Opening of Parliament, Yeomen of the Guard (Beefeaters) ritually search the cellars of the building to check there are no barrels of gunpowder!    

Poppy Day

Any image of people in the UK, Canada and Australia in November is likely to include some who are wearing a red paper poppy in their lapel. The Poppy Appeal for war veterans in the run-up to Remembrance Day began in the aftermath of World War I. Today, as the British and Commonwealth armies commemorate the centenary of the terrible loss of life in the Battle of the Somme, the poppy is a poignant link to the past.