Collège Français - Latin - Grec

Arthur, le roi médiéval

Grâce à la fameuse légende du roi Arthur, plusieurs supports sont proposés aux élèves de 5e afin qu'ils connaissent ce mythe mais également ses enjeux. Ils apprennent dans un second temps à étudier un portrait ; ici, le roi Arthur.

La couronne du Saint-Empire

Les élèves de 5e découvrent la splendide couronne du Saint-Empire ; couronne à la forme octogonale faite d'or, d'émail et de pierres précieuses. Cette couronne témoigne de l'excellence de l'art ottonien du Xe-XIe siècle.

Corneille : Le Cid, Horace, Cinna

À travers le théâtre de Corneille, les élèves de 4e apprennent à lire une pièce de théâtre, à comprendre les enjeux de l'écriture théâtrale et à saisir les liens entre littérature et Histoire.

Charles Le Brun, Le Roi gouverne par lui-même, analyse d'image

Le roi gouverne par lui-même de Charles Le Brun est une décoration du plafond de la galerie des Glaces représentant Louis XIV, seul maître à bord du grand vaisseau de l'État.

Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac

Cyrano de Bergerac de Edmond Rostand est une pièce peu étudiée en classe de 4e. Elle reste cependant connue et plébiscitée sur scène, notamment grâce à son célèbre personnage.

Du mythe antique au super-héros : Ovide, Thésée, Ariane

Cette séquence pour les 6e propose d'observer l'évolution des figures héroïques en partant de textes fascinants et inspirants : les mythes antiques. Qu'est-ce qui caractérise un héros de la mythologie antique ? Quelles sont les différences avec ceux des fictions modernes ? Peut-on dépasser les stéréotypes du héros ?

L'Hercule de Lysippe, analyse d'image

L' Hercule Farnèse de Lysippe constitue une révolution dans l'art de la sculpture au IVe siècle. En effet, l'artiste adopte de nouvelles proportions dans la représentation du corps humain, ce qui rend les statues plus élégantes et permet de les observer sous tous les angles.

Joseph Vernet, L'Intérieur du port de Marseille, analyse d'image

La peinture Le port de Marseille réveille une curiosité touchant à l'eau, questionnant l'élève quant à celle-ci. Cette curiosité concernent la nature et cette nouvelle science appelée la météorologie.

Georges Méliès, Le voyage dans la lune, analyse filmique

Cette analyse filmique présente Le Voyage dans la Lune, film tirant son histoire d'une conversation lors d'un déjeuner familial. Georges Méliès crée le film le plus célèbre de sa carrière et invente tous les métiers du cinéma. Tourné en noir et blanc, il diffuse également son film en couleurs pour le plaisir des spectateurs.

Laboratoire de la langue : les petits mots

Les fiches permettent de revoir les spécificités des différentes natures de "petits mots" en explorant les emplois de chacun et en examinant les fonctions grammaticales qu'ils entraînent au sein d'une phrase.

Apollinaire, Calligrammes

Cet entraînement au brevet comporte des questions, un travail de réécriture et une dictée, et reprend les thèmes des séquences précédentes : Apollinaire, les calligrammes, etc.

Le Bestiaire d'Apollinaire

Cette séquence présente le Bestiaire d'Apollinaire, conçu dans l'atelier de Picasso. Elle se découpe en trois grandes étapes qui montrent comment observer, lire, analyser et écrire un poème.

Guillaume Apollinaire, un poète du XXe siècle

Cette séquence se penche sur le grand poète Guillaume Apollinaire et ses oeuvres. Elle apprend aux élèves à devenir autonome face à un texte poétique tout en leur permettant de découvrir le parcours d'un poète.

Laboratoire de la langue : adjectifs et adverbes

Cette étude de la langue a pour but de systématiser des ressources, des manipulations, pour s'en sortir avec l'analyse grammaticale. Il s'agit de former les élèves à être autonomes dans leur réflexion grammaticale. Ici, c'est à l'aide d'adjectifs et d'adverbes que les élèves développent ces compétences.

L'art de la calligraphie, analyse d'image

Raoul Dufy, L'Eléphant et le Singe de Jupiter, analyse d'image

Marie Laurencin, Apollinaire et ses amis, analyse d'image

Paraphraser

L'article propose un ensemble d'exercices et d'activités pour apprendre à reformuler. On pat du principe que si on veut que les élèves l'évitent dans le cadre du commentaire par exemple, ils doivent la comprendre et la maîtriser. C'est en effet un exercice utile pour vérifier la compréhension du texte et pour aller vers le résumé.

L'autorité de la parole à l'épreuve du feu

Mobilisateurs, galvanisants, On trouve des discours exhortant à combattre dans l'histoire des idées, de Thucydide à Churchill, mais aussi dans la fiction (ici, dans Le Seigneur des Anneaux de Tolkien) et au cinéma. La séquence passe de l'un à l'autre pour en montrer le fonctionnement et la permanence.

Focus sur une brève pièce contemporaine sur la Grande Guerre

Classe Quinze de Gabriel Couple est une pièce courte sur le Première Guerre mondiale dont le texte est disponible sur Internet. En seconde au lycée général ou au lycée professionnel, c'est l'occasion de travailler le texte dans une perspective historique et de mettre l'accent sur des activités de mise en scène.

Parier sur la dissertation : vers le réenchantement d'un exercice scolaire

Des activités sont proposées pour la 2de et la 1re afin de préparer les élèves à la dissertation sur œuvre. Il s'agit de dédramatiser l'exercice en travaillant sur l'implication personnelle de l'élève, sur l'utilisation qu'il peut faire de ses connaissances et sur la qualité de l'expression.

Plongée dans un parcours littéraire et pictural

La contraction de texte

La contraction de texte est un exercice essentiel, au-delà de la préparation au Bac, puisqu'il figure aux épreuves de nombreux concours. Apprendre à résumer impose de respecter des étapes que cet article détaille.

Grand oral : le préparer et s'exercer

Pour dédramatiser le grand oral, l'article propose une méthodologie et des activités qui peuvent être mises en œuvre quelles que soient les matières choisies. Cela implique une solide préparation en amont et des exercices spécifiques pour préparer la prestation orale.

Promenades en Méditerranée : Troie, Athènes et Delphes

Au sein de l'objet d'étude « présence des mondes antiques », une séquence de latin pour la Tle propose un parcours dans différents sites des rives de la Méditerranées. Ces textes antiques pourront être rapprochés de textes littéraires, en particulier ceux de l'époque romantique.

Une épreuve inédite : l'essai philosophique ou littéraire

La double entrée, « lettres » et « philosophie » complexifie l'approche de l'essai tel qu'il est présenté pour la spécialité Humanités. Il s'agit donc d'apprendre à proposer un développement raisonné qui fait référence aux deux disciplines.

L'histoire au galop : Suivez les folles aventures de Thalia, Gabros et Plume de Printemps

Découvrez les premiers chapitres de la nouvelle collection « L'histoire au galop » et embarquez vos élèves dans les aventures de Thalia, Gabros, et bien d'autres personnages encore à venir. Et si vos élèves sont captivés par ces histoires qui ont pour point commun attachant et fédérateur, le cheval, participez au concours d'écriture (CM1, CM2, 6e, 5e). Avec des exemplaires des romans à gagner à la clé !

Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves

Le hors-série sur La Princesse de Clèves offre des outils qui permettent aux élèves de ne pas se perdre parmi les personnages et intrigues. Une section consacrée à la peinture de l’amour et une autre aux « morales du roman » correspondent au parcours « Individu, morale et société ».

La figure féminine dans Les Fleurs du mal de Baudelaire

La séquence traverse le recueil de Charles Baudelaire à travers le thème de la figure féminine, topos de la poésie.

La morale en éclat : La Rochefoucauld, Pascal, La Bruyère, Chamfort

La séquence traite de ceux qu’au XVII e siècle on appelle les moralistes et qui recourent aux formes brèves et fragmentaires. Au premier rang de ces moralistes, on trouve Pascal, La Rochefoucauld et La Bruyère.