Quelle production écrite à l'école ?
Enjeux et mise en oeuvre
Produit physique
Livre de pédagogie
Français
PS
MS
GS
Cycle 1
CP
CE1
CE2
Cycle 2
CM1
CM2
Cycle 3
EAN13 : 9782091223216
de A. Bentolila, B. Germain, M. Delpierre-Sahuc, M. Grebert, A. Teller
Quelle production écrite à l'école propose de répondre aux questions que les enseignants se posent : Quel apprentissage au quotidien ? Comment réussir un récit court ? Quand entrer dans l’écrit ?
Frais de port à partir de 5,50€
Epuisé
Ajouter au panier
Présentation
Présentation
Quelle production écrite à l'école propose de répondre aux questions que les enseignants se posent : Quel apprentissage au quotidien ? Comment réussir un récit court ? Quand entrer dans l’écrit ?
Produire des écrits est un axe fort de l’apprentissage de la langue à l’école. Comment amener l’enfant à développer des stratégies d’écriture et à formaliser ses idées ? Tâtonnement d’écrit en maternelle, relation entre oral et écrit… Dans le cadre des nouveaux programmes, cet ouvrage explore les moyens de mettre en œuvre au quotidien, de manière rigoureuse et progressive, l’entrée dans la production d’écrit et l’acquisition d’une maîtrise nécessaire de la rédaction, afin d’aborder sereinement le collège.
> La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires.
Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique :
- Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir,
- Expliquer comment enseigner,
- Proposer des exemples pratiques d'activités.
Les auteurs
Bruno Germain est enseignant en sciences du langage et didactique des disciplines à l’université Paris-Descartes et chercheur auprès du CIFODEM.
Marie-Élisabeth Delpierre-Sahuc est chargée de cours de didactique du français à l’ISFEC de Bretagne.
Muriel Grébert est professeur de lettres modernes et chargée de mission pour le Réseau des observatoires locaux de la lecture.
Ada Teller, docteur en philosophie et écrivain, anime les sites Littératures brèves, Ada à sa page et Micro-récit !
Informations détaillées
Informations détaillées
Code EAN13
9782091223216
Date de parution
24/08/2016
Nombre de pages
168
Dimensions (l x L x H)
14,60 cm x 19,20 cm x 1,20 cm
Poids
0.200 kg
Collection Questions d'enseignants
Collection Questions d'enseignants
Les autrices et auteurs
Alain Bentolila
professeur des universités
Professeur de linguistique à l’université de Paris-Descartes, conseiller scientifique de l’Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme, président du Centre International de Formation à Distance des Maitres, conseiller scientifique de l’Observatoire National de la Lecture, il dirige le réseau de observatoires locaux de la lecture (ROLL) et a créé la Machine à lire (MAL).
Bruno Germain
Actuellement responsable d'enseignement à l’Université Paris-Cité en Sciences du langage, chercheur au CIFODEM, il a été professeur des écoles, formateur associé à l’IUFM de Paris de 1992 à 2011, chargé de mission de l’Observatoire national de la lecture de 1998 à 2011 puis chargé de mission Langue française et langue de France à la DGESCO. Il publie sur les questions de la langue française et de ses différents champs d’apprentissage, sur la lecture et l’écriture, sur l’étude des outils liés à l’enseignement et sur la didactique des disciplines.
Les autres auteurs :
Marie-Elisabeth Delpierre-Sahuc
Muriel Grebert
Ada Teller
Suivez-nous
Nathan École
Toute l’actualité Nathan, les manuels, méthodes, ressources pédagogiques, matériel, jeux… pour l’enseignant et l’élève du CP au CM2.
Editions Nathan
Bienvenue sur le compte des Editions Nathan. Découvrez l'actualité et les coulisses de notre Maison !
