Planisphères : Relief / Politique

Menez des petits déjeuners pédagogiques en classe

L’objectif de cette nouvelle recherche collaborative, en collaboration avec le DIPHE de l’Université Lyon 2, est de mesurer la mise en place, en classe de CE2, CM1 et CM2, de petits déjeuners pédagogiques sur les compétences psychosociales et les connaissances nutritionnelles des élèves, ainsi que le bien-être enseignant.

Le Japon

Cette fiche pédagogique (de 35 pages) est destinée aux élèves de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2. Autour de quatre posters elle permet d'introduire quatre aspects traditionnels du Japon pour ensuite les dépasser et découvrir que le Japon actuel se compose d'éléments traditionnels mais aussi d'éléments occidentaux. Ce dossier constitue une première découverte d'un pays très lointain de celui connu par les élèves.

S'habiller au fil du temps

Par la référence évocatrice d'un aspect concret de la vie quotidienne, l'habillement, cette fiche "pratiques et progressions" sensibilise les élèves de cycle 2 au passé. Ils prennent conscience de l'épaisseur du temps et commencent à interroger un passé plus lointain. Au cycle 3, les élèves, pour chaque période, analysent cet élément du milieu de vie et le replacent dans un contexte plus large. Si le travail en histoire est privilégié, d'autres disciplines sont concernées : le français avec la lecture de légendes, les sciences avec les matières utilisées ou la technologie du filage et du tissage, la géographie et l'industrie textile dans le monde.

Tables de multiplication et poésie

Cette fiche autonomie pour les élèves du cycle 3 (CM1 et CM2) permet de travailler les tables de multiplication d'une manière originale et détournée, autour de la poésie.

Le jardin du temple, de Paul Klee

Cette ressource pédagogique va notamment permettre aux élèves du CP au CM2 de découvrir une oeuvre et son artiste.

Savoir se présenter

À travers cette séquence en langues vivantes (niveau 1 CE2-CM1), les élèves vont apprendre à se présenter. Ils vont réaliser des cartes d'identité puis réinvestir le lexique en rapport avec la nationalité et les pays.

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : réaliser un véhicule qui roule (défi)

Après la première étape en novembre portant sur l'étude d'un objet technique (la trottinette), les élèves vont pouvoir mettre en pratique leurs connaissances en relevant un défi : réaliser un véhicule qui roule. Du matériel, de la réflexion, de la réalisation… Les trois composantes du défi sont bien réunies !

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : fabriquer un jeu électrique (défi)

Voici venu notre troisième défi techno ! Après avoir découvert les propriétés de différents matériaux, les élèves vont maintenant fabriquer un jeu électrique des régions de France métropolitaine. Du matériel, de la réflexion, des connaissances à mobiliser, de la réalisation… Les trois composantes du défi sont bien réunies !

Atelier philo : Puis-je mentir à mon ami ?

Cette séance offre aux élèves (de la 6e à la 3e) de saisir les enjeux de l'amitié tout en considérant les sources des conflits auxquels ils sont souvent exposés. Pour que ce moment soit vivant et structuré, un dilemme éthique sera le point de départ d'une enquête philosophique. Téléchargez en pièce jointe la séquence pédagogique. N'hésitez pas ensuite à partager votre expérience en commentaire (réaction des élèves, etc.).

Exposition - Cartes imaginaires, inventer des mondes

Exposition - Mémoires du paysage

Exposition - Explorations : une affaire d’État ?

Ressources pédagogiques autour de la littérature jeunesse - Cycle 2

Toutes nos ressources pédagogiques pour le Cycle 2 autour de la littérature Jeunesse

Ressources pédagogiques autour de la littérature jeunesse - Cycle 3

Toutes nos ressources pédagogiques pour le Cycle 3 autour de la littérature Jeunesse

Ressources pédagogiques autour de la littérature jeunesse - Cycle 4

Judith et Bizarre - ressource pédagogiques

Un dossier pédagogique complet avec fiche pédagogique et fiches élèves pour étudier Judith et Bizarre en classe de CM1,CM2 ou 6e