Je comprends tout CM2 - Tout en un (cours + exercices) pour réviser tout le programme du CM2 dans toutes les matières

Menez des petits déjeuners pédagogiques en classe

L’objectif de cette nouvelle recherche collaborative, en collaboration avec le DIPHE de l’Université Lyon 2, est de mesurer la mise en place, en classe de CE2, CM1 et CM2, de petits déjeuners pédagogiques sur les compétences psychosociales et les connaissances nutritionnelles des élèves, ainsi que le bien-être enseignant.

Mots croisés et Codages en maternelle

Deux fiches autonomie pour les élèves de Grande Section maternelle autour de l'écrit et de la logique.

Poisson d'avril !

C'est le premier avril ! L'origine de l'utilisation du poisson reste obscure, en revanche, l'humour du 1er avril fait consensus. On date traditionnellement l'apparition de cette coutume à la Renaissance française et plus exactement en 1564, année où Charles IX imposa à l'ensemble du royaume de France, par l'Édit de Roussillon, la date du 1er janvier comme premier jour de l'année au détriment du 1er avril. Ce changement provoqua des confusions et, pour se moquer des personnes qui avaient du mal à s'adapter à ce nouveau calendrier, certains en profitèrent pour leur faire des farces.

Le Japon

Cette fiche pédagogique (de 35 pages) est destinée aux élèves de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2. Autour de quatre posters elle permet d'introduire quatre aspects traditionnels du Japon pour ensuite les dépasser et découvrir que le Japon actuel se compose d'éléments traditionnels mais aussi d'éléments occidentaux. Ce dossier constitue une première découverte d'un pays très lointain de celui connu par les élèves.

S'habiller au fil du temps

Par la référence évocatrice d'un aspect concret de la vie quotidienne, l'habillement, cette fiche "pratiques et progressions" sensibilise les élèves de cycle 2 au passé. Ils prennent conscience de l'épaisseur du temps et commencent à interroger un passé plus lointain. Au cycle 3, les élèves, pour chaque période, analysent cet élément du milieu de vie et le replacent dans un contexte plus large. Si le travail en histoire est privilégié, d'autres disciplines sont concernées : le français avec la lecture de légendes, les sciences avec les matières utilisées ou la technologie du filage et du tissage, la géographie et l'industrie textile dans le monde.

Les émotions

Autour de 6 séances sur la thématique des "émotions", cette fiche séquence élémentaire (cycle 2) fournit un apprentissage sur la coopération, l'engagement collectif et le respect des autres.

Tables de multiplication et poésie

Cette fiche autonomie pour les élèves du cycle 3 (CM1 et CM2) permet de travailler les tables de multiplication d'une manière originale et détournée, autour de la poésie.

Le jardin du temple, de Paul Klee

Cette ressource pédagogique va notamment permettre aux élèves du CP au CM2 de découvrir une oeuvre et son artiste.

Savoir se présenter

À travers cette séquence en langues vivantes (niveau 1 CE2-CM1), les élèves vont apprendre à se présenter. Ils vont réaliser des cartes d'identité puis réinvestir le lexique en rapport avec la nationalité et les pays.

Construire le lexique : savoir trouver des mots de la même famille lexicale

Cette fiche autonomie cycle 2 en français propose une façon ludique d'aborder la notion de champ lexical (sans la nommer). Les élèves sont amenés à compléter des mots casés en utilisant illustrations ou définitions afin de trouver le thème qui les associe tous. Le thème est révélé au travers de cases bleues lorsque tous les mots ont été inscrits.

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : réaliser un véhicule qui roule (défi)

Après la première étape en novembre portant sur l'étude d'un objet technique (la trottinette), les élèves vont pouvoir mettre en pratique leurs connaissances en relevant un défi : réaliser un véhicule qui roule. Du matériel, de la réflexion, de la réalisation… Les trois composantes du défi sont bien réunies !

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : les différentes familles de matériaux

Après avoir étudié dans le cadre de la première fiche l'objet technique la trottinette puis dans la suivante avoir relevé un premier défi, les élèves sont amenés dans cette 3e fiche à découvrir les différentes familles de matériaux… Et ainsi se préparer au défi du mois prochain (février) !

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : Les propriétés des matériaux : Conductivité, imperméabilité, résistance aux déformations

Notre parcours de technologie se poursuit ! Après l'étude du fonctionnement de la trottinette et la fabrication d'un véhicule qui roule, la découverte des différentes familles de matériaux et l'étonnant défi du pont en papier, il est temps de s'intéresser aux propriétés des matériaux. Au programme : conductivité, imperméabilité, résistance aux déformations.

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : fabriquer un jeu électrique (défi)

Voici venu notre troisième défi techno ! Après avoir découvert les propriétés de différents matériaux, les élèves vont maintenant fabriquer un jeu électrique des régions de France métropolitaine. Du matériel, de la réflexion, des connaissances à mobiliser, de la réalisation… Les trois composantes du défi sont bien réunies !

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : vélo (étude de l'objet technique) et ascenseur (défi)

Pour terminer cette année scolaire autour des objets techniques, nous vous proposons une première approche de la transmission du mouvement, à travers un objet technique familier des élèves : le vélo. Puis les élèves vont réinvestir ces connaissances en réalisant un défi : fabriquer, en groupes, un ascenseur pour une petite figurine de jeu, permettant de l'emmener du sol à la table. Du matériel, de la réflexion, de la réalisation, de la coopération… Les composantes du défi sont bien réunies !

Égalité filles-garçons - Cycle 1

Est-ce que les filles et les garçons n'ont droit qu'à certaines couleurs ? Ou est-ce que les filles et les garçons peuvent porter toutes les couleurs, les couleurs qui leur plaisent ? Dans le cadre de l'enseignement de l'égalité entre les filles et les garçons, cette fiche destinée au cycle 1 a pour objectif de faire émerger des stéréotypes de genre chez les enfants et les amener à y réfléchir.

Lutter contre les stéréotypes : découverte d'une nouvelle personnalité mystère (cycle 3)

À travers cette nouvelle séquence de 3 séances, vous surprendrez certainement à nouveau vos élèves en leur faisant découvrir une personnalité qui incarne la diversité des individus et des talents… et les interroge sur les stéréotypes.

Atelier philo : Puis-je mentir à mon ami ?

Cette séance offre aux élèves (de la 6e à la 3e) de saisir les enjeux de l'amitié tout en considérant les sources des conflits auxquels ils sont souvent exposés. Pour que ce moment soit vivant et structuré, un dilemme éthique sera le point de départ d'une enquête philosophique. Téléchargez en pièce jointe la séquence pédagogique. N'hésitez pas ensuite à partager votre expérience en commentaire (réaction des élèves, etc.).

'Un kiwi for Christmas' !

Pour fêter Noel "in English" avec vos élèves de cycle 2, nous vous proposons de découvrir le roman "Un kiwi for Christmas" (en version numérique) et de télécharger (en pièce jointe) le dossier pédagogique qui l'accompagne ! Au programme : création de posters sur la Nouvelle-Zélande, cartes de Noël, activités de lecture suivie, production écrite et/ou orale, flashcards météo…

Exposition - Cartes imaginaires, inventer des mondes

Exposition - Mémoires du paysage

Exposition - Explorations : une affaire d’État ?

Ressources pédagogiques autour de la littérature jeunesse - Cycle 3

Toutes nos ressources pédagogiques pour le Cycle 3 autour de la littérature Jeunesse

Judith et Bizarre - ressource pédagogiques

Un dossier pédagogique complet avec fiche pédagogique et fiches élèves pour étudier Judith et Bizarre en classe de CM1,CM2 ou 6e