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Films for Schools in Dinard 2025!

The 36th edition of the Dinard British and Irish Film Festival will take place in Brittany from 1 to 5 October. We'll be writing about the films in competition soon, but you can get ready to sign up your classes to see some great British and Irish films at special schools showings. You need to register between 18 August and 8 September for showings between 22 and 26 September.

09 Juillet 2025

Ireland

film

Dinard

1

Ressources
complémentaires

Article de presse

Casablanca, une métropole en mutation

Casablanca transforme son paysage urbain pour accueillir des évènements sportifs mondiaux, mais cette modernisation creuse les inégalités sociales.

06 Juillet 2025

inégalité

Métropole

mondialisation

Regarder le replay: Personnaliser les apprentissages

Comment organiser ses pratiques pédagogiques pour faire en sorte que le collège profite à tous les profils d’élèves et que chacun puisse progresser et développer ses compétences en anglais ? Notre nouveau guide pratique Mission Prof' : Personnaliser les apprentissages propose des explications et des activités clé-en-main. Son autrice partagera ses expériences lors d'un webinaire le 25 juin à 16h.

02 Juillet 2025

compréhension orale

compréhension écrite

expression écrite

Ressource vidéo

Canicule, fonte des glaciers et montée des mers

Après le record de 45,8°C à Séville, une question se pose : comment la fonte accélérée des glaciers pyrénéens va-t-elle redessiner nos côtes ? Avec +21 cm en un siècle, la montée des océans s'emballe et menace déjà millions d'habitants littoraux.

01 Juillet 2025

Changement climatique

environnement

risques

Rendez-vous

Time for the Euros

The ninth FIFA Women's World Cup will be held in Australia and New Zealand from 20 July to 20 August. The tournament is being billed as the biggest ever women's sporting event . More than a million match tickets have been sold and the tournament will involve the biggest number of teams, and therefore matches, in its 32-year history: 32 teams will compete, up from 24 in the 2019 World Cup in France.

30 Juin 2025

sport

europe

England

Panic in U.S. History!: the Interview

Le deuxième tome de la collection Bubble Up!, des BDs pour l’apprentissage de la langue anglaise, met en scène des moments clés de l’histoire des États-Unis pour des élèves à partir d’un niveau A2.

30 Juin 2025

comic book

U.S. history

ségrégation

1

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Ressource vidéo

L'ère des guerres qui ne finissent pas

De nombreux conflits contemporains ne se concluent plus par une victoire claire mais persistent à basse intensité. Dans un contexte de recrudescence des conflits mondiaux, on se demande quelles en sont les raisons.

29 Juin 2025

conflit

guerre

paix

1

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Ressource audio

L'IA : un attribut de la puissance des États

Un rapport révèle que seulement 16 % des États possèdent les infrastructures pour développer l'IA, avec pour résultat une fracture numérique mondiale.

27 Juin 2025

Grandes puissances

intelligence artificielle

souveraineté nationale

Shine Brighter 2de : la F.A.Q

Toutes les réponses à vos questions sur le manuel d'anglais Shine Brighter 2de sont là ! Où trouver les évaluations ? Comment accéder aux audios ? Où télécharger mon manuel numérique enseignant ?... Nous avons réuni toutes les réponses aux questions que vous nous avez posées ces derniers mois dans cette F.A.Q.

¡Lánzate ya! 2de : la F.A.Q

Toutes les réponses à vos questions sur le manuel d'espagnol ¡Lánzate ya! 2de sont là ! Où trouver les évaluations ? Comment accéder aux audios ? Où télécharger mon manuel numérique enseignant ?... Nous avons réuni toutes les réponses aux questions que vous nous avez posées ces derniers mois dans cette F.A.Q.

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Ressources
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Article de presse

La civilisation écologique : un concept chinois

Entre puissance verte et contrôle étatique, Pékin déploie sa vision singulière d'une transition écologique, alliant croissance économique et écologique, sans remettre en cause son modèle productiviste.

23 Juin 2025

Acteur

Changement climatique

développement

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Ressource vidéo

Le détroit d’Ormuz, passage maritime stratégique

Le détroit d'Ormuz, par où passe 20 % du pétrole mondial, sous menace de fermeture par l'Iran.

23 Juin 2025

Acteur

flux

mondialisation

1

Ressources
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Ressource audio

Joseph Nye et la théorie du soft power

Joseph Nye est le théoricien du « soft power ». Décédé en mai 2025, le chercheur était très critique de la politique de Donald Trump. Qu’en est-t-il de l’avenir de la « puissance douce » américaine ?

23 Juin 2025

Joseph Nye

Puissances internationales

soft power

The Grandmother of Juneteenth

If Juneteenth (19 June) became a federal holiday in the U.S.A., it was partly in thanks to a remarkable retired schoolteacher and activist, Opal Lee, who is now 98. She petitioned Congress and the White House for five years to achieve her goal.

19 Juin 2025

civil rights

U.S. history

African American

Meet the Authors: Shine Brighter Seconde Replay

Comment appliquer les nouveaux programmes en seconde en septembre ? Shine Brighter 2e vous convie à un webinaire le 11 juin pour échanger avec deux des autrices du manuel sur le thème "Comment construire les repères culturels en développant les compétences langagières des élèves ?"

19 Juin 2025

civil rights

London

New Zealand

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Ressource audio

Les banques financent encore les énergies fossiles

Banques françaises : +19 % de financements fossiles par rapport à 2023. Quels impacts pour leurs engagements climatiques ?

17 Juin 2025

entreprise

environnement

investissement

1

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Ressource audio

L’Union européenne dans la course spatiale

À l'heure de la course à l'innovation, l’Union européenne, avec l’ESA, développe des projets spatiaux et entend affirmer sa souveraineté technologique dans la compétition mondiale.

17 Juin 2025

compétitivité

spatial

Union européenne

Rendez-vous

Frederick Forsyth, Cold-Blooded Novelist

The master of political thrillers has passed away at age 86. His books have sold over 75 million copies in more than 30 languages.

13 Juin 2025

books

thriller

British culture

The Sound of Summer Fades Away

Brian Wilson, the Beach Boys' songwriter, died on 12 June. The band symbolised a California dream of sun, surf and sand and rivalled the Beatles for the coolest band of the 1960s.

13 Juin 2025

music

California

Summer

1

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Ressource audio

Rivalités en mer de Chine méridionale

La mer de Chine méridionale est un espace stratégique disputé avec des enjeux de souveraineté, de contrôle et de préservation des ressources.

13 Juin 2025

Chine

mer

rivalité

In the American West

Richard Avedon was a famous fashion photographer, producing many Vogue covers. But between 1979 and 1984, he took a road trip through the Reagan-era American West to produce a series of portraits of the people he found there. Far from the stereotypes, Avedon photographed workers, some very young, and all sorts of interesting characters. The 110 portraits are on display at the Cartier-Bresson Foundation in Paris till 12 October.

12 Juin 2025

exhibition

U.S. culture

photojournalism

Sélection culturelle

"Huckleberry Finn" from Another Point of View

Percival Everett received the 2025 Pulitzer Prize for Fiction and the National Book Award for Fiction for his reworking of Mark Twain's Huckleberry Finn. James, as the title implies, looks at the events of the book through the eyes of Jim, the enslaved man who accompanies Huck on his raft ride when he runs away.

12 Juin 2025

U.S.A.

history

literature

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Article de presse

L'entrée de Gibraltar dans l'espace Schengen

Un accord entre l’UE, l’Espagne et le Royaume-Uni supprime les frontières avec Gibraltar, et intègre ce territoire dans l’espace Schengen.

12 Juin 2025

frontières

Schengen

Union européenne

1

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L'énergie vélique pour le transport marchand ?

Des entreprises françaises développent des bateaux à voile pour remplacer les porte-conteneurs.

énergie vélique

environnement

transport maritime

Sélection culturelle

Conseil lecture : « Souffler sur le feu »

Joe Sacco explore les racines et les conséquences des violences interreligieuses en Inde dans un reportage graphique poignant.

Sélection culturelle

Conseil lecture : « La Terre perdue »

Une exploration historique des relations complexes entre l'Occident et la nature depuis trois siècles, de la domination à la crise écologique.

Sélection culturelle

Conseil lecture : « Le déluge »

Un thriller écologique haletant où des destins s'entrecroisent face à l'apocalypse climatique et au déni de notre société.

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Ressource audio

L’économie bleue en France

Un secteur maritime de 300 milliards d'euros en France au centre des discussions du sommet de l'ONU à Nice.

10 Juin 2025

Acteur

Développement durable

ressources

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Ressources
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Ressource vidéo

La conférence des Nations unies sur les océans

Entre réchauffement, pollution et surpêche, les océans agonisent : scientifiques et ONG seront-ils défendre leur cause auprès des États ?

07 Juin 2025

environnement

SES

Sommet pour le climat

Voyage au cœur des mots avec Étymocurieux

Étymocurieux, de son vrai nom Sébastien Grimaud, est un passionné d’étymologie. Ses différentes vidéos sur les réseaux sociaux sont une invitation à explorer l’histoire fascinante des mots de notre quotidien, à travers des analyses approfondies, ludiques et accessibles à tous. Un parcours atypique Comment ce projet est-il né ? Il est né un peu par hasard, lors d’une soirée avec des amis et de la famille. Je me suis retrouvé à faire le tour de table de l’étymologie des prénoms, quand je la connaissais. Le silence qui s’est installé à table m’a fait comprendre que cela pouvait intéresser les gens. J’avais fait du latin et du grec donc j’adorais déjà ça, mais cette soirée a été comme un déclic. J’ai compris qu’en trouvant le bon angle on pouvait réussir à captiver les gens. Quelques jours après, j’ai eu l’idée de faire la même chose sur les réseaux sociaux. Comment avez-vous démarré ce projet ? J’ai démarré en décembre 2023. Le réseau qui était le plus naturel pour moi était Instagram, car je ne connaissais pas vraiment TikTok. Le premier mois, je ne faisais pas de vidéo, je ne faisais que des images et je ne montrais pas ma tête, même s’il y avait quand même une photo de moi. Je générais des images grâce à une IA pour illustrer le mot que j’avais choisi, puis j’écrivais l’étymologie par-dessus. C’était quelque chose de moins incarné, mais dans un premier temps, j’étais plus à l’aise. J’ai donc fait ça pendant un mois, ce qui m’a permis de réunir déjà un millier de personnes. J’ai ensuite sauté le pas et j’ai commencé à me filmer. C’était un exercice complètement nouveau, j’y ai pris gout et ça a pris de l’ampleur. Quel a été votre parcours avant d’en arriver là ? Avant ça, j’ai fait un baccalauréat littéraire au lycée Georges-Brassens à Paris, qui avait un parcours CHAM, donc j’étais en musique. J’ai ensuite fait une hypokhâgne au lycée Jules-Ferry et j’ai vraiment adoré. C’est là que j’ai commencé le latin et le grec, niveau grand débutant. J’avais déjà fait du latin au collège mais j’avais dû arrêter au lycée. J’ai également fait deux khâgnes au lycée Claude-Monet. Il y avait des professeurs exceptionnels en grec et en latin. Après la prépa, j’ai fait un Master de lettres classiques à la Sorbonne. Ce cursus me plaisait beaucoup, notamment les cours de linguistique. J’adorais la grammaire ainsi que la rigueur de la version et du thème en langues anciennes. J’ai ensuite fait un CAPES de lettres, mais j’enseignais déjà avant comme contractuel, parce que je voulais travailler pendant mes études. J’ai également passé une agrégation de musique, parce que j’ai toujours aimé ça, en plus des lettres. J’ai commencé la musique a 11 ans environ au conservatoire. J’ai d’abord fait de la clarinette, du piano, puis du clavecin en étant adulte. J’ai enseigné 3 ans les lettres classiques et 4 ans la musique. Je n’enseigne plus, mais j’y retournerai peut-être un jour. Faites-vous toujours de la musique ? Oui, j’étais justement en concert hier soir, avec des musiciens de l’Orchestre de Paris. En fait j’adore tout faire : j’aime la musique, j’aime les lettres. Je fais donc des lettres sur les réseaux et de la musique en concert. Être créateur de contenu Qu’est-ce que le travail de créateur de contenu signifie pour vous ? Je pense que ça dépend vraiment du domaine dans lequel on se situe. En ce qui me concerne, c’est surtout un travail de recherche et d’écriture. Ça n’a l’air de rien, car la vidéo dure 1 minute ou 1 minute 30, mais je passe des heures, voire des jours à effectuer des recherches. Il faut d’abord trouver des idées originales, ce qui implique justement d’être créatif. Le travail d’écriture est ce qui me prend le plus de temps parce que j’essaie de construire quelque chose qui soit clair, et aussi, sans être exhaustif parce que c’est impossible, de très complet. Si je choisis le mot « grand-mère » par exemple, je vais essayer de citer des sources linguistiques, des dictionnaires anciens, de la littérature, et je vais essayer de faire une plaisanterie à la fin. Au début mon script fait 3 pages, puis je resserre pour que tout tienne en 1 minute. Dans « créateur », il y a aussi l’idée de prendre de la matière un peu partout et de créer quelque chose de différent, mais qui soit compatible avec l’esprit des réseaux. Les gens sont sur les réseaux pour se divertir ; produire un contenu très scolaire ne marcherait pas, et ce n’est pas ce que je souhaite faire. Il faut donc créer quelque chose de divertissant, mais aussi d’intelligent, et d’un petit peu subtil. Je préfère l’appellation « créateur de contenu » au terme d’influenceur, car je ne cherche pas à influencer les gens et je ne vends pas de gadgets. Cela dit, créateur de contenu est un métier, et c’est devenu mon activité principale. Il faut en vivre et je ne m’en cache pas. Je fais donc, de temps en temps, des partenariats qui me permettent d’avoir un revenu mais je choisis toujours des partenariats éthiques, responsables ou intellectuellement intéressants. Ce sont, par exemple, des partenariats avec des organismes pour apprendre une langue étrangère, en lien avec l’associatif, ou encore avec des instituts culturels comme l’Opéra-Comique. L’avantage de mon compte, c’est que tout peut être prétexte à étymologie puisqu’il y a des mots partout. L’objectif principal reste avant tout de donner du contenu pour partager du savoir, sans faire des partenariats tout le temps. J’adore apprendre : j’adore apprendre pour moi et j’adore ensuite apprendre aux autres, et c’est ça qui me motive. Comment choisissez-vous les mots sur lesquels vous travaillez ? Le choix des mots dépend de plusieurs choses. Parfois, ça dépend de mon humeur et les mots me viennent simplement en y réfléchissant. Ça dépend aussi de l’inspiration du moment ou de mes lectures. Les abonnés m’envoient également des suggestions tous les jours. De, nombreuses personnes se questionnent sur l’écriture de tel mot, se demandent pourquoi il y a un « s » à tel endroit, pourquoi on dit telle expression. Concrètement, comment cette activité s’inscrit-elle dans votre vie professionnelle et personnelle ? S’agit-il d’un travail à plein temps ? Oui, c’est devenu un travail à plein temps. Au début, c’était une passion que je faisais sur mon temps libre, et maintenant c’est mon activité professionnelle, en plus de la musique. J’ai le statut d’auto-entrepreneur qui me permet d’avoir une plus grande liberté. Je vis uniquement des partenariats car Instagram ne rémunère pas, peu importe le nombre de vues. TikTok au contraire rémunère mais ce n’est pas assez pour vivre, et j’y suis moins actif. Les vidéos comme outils de transmission Pensez-vous à un public particulier quand vous concevez vos vidéos ? Je pense à tout le monde, parce que quand je regarde mes statistiques, je constate qu’il n’y a pas de public précis. Il y a toutes les tranches d’âges, bien que les plus représentées soient les personnes entre 25 et 40 ans. Il y a aussi tous les pays : il y a 70 % de Français, mais il y a aussi des Belges, des Suisses, des Africains, ou encore des Québécois. J’adapte ainsi mon discours pour que ce soit compréhensible par des adolescents, des adultes, par des gens qui sont ou ne sont pas du métier. Ce que j’essaie de faire c’est capter l’attention des gens. On dit souvent que tout se joue dans les 3 premières secondes, il faut donc avoir une phrase accrocheuse, souvent liée a quelque chose de contre-intuitif, pour que les gens aient envie de rester. L’intérêt de la personne est différent si j’arrive en disant : « Aujourd’hui, on va étudier la réduplication linguistique » ou « On dit une grande sœur, alors pourquoi on ne dit pas une “grand-mère” ? ». Dans le deuxième cas, ça parle à tout le monde et donc ça peut attiser la curiosité des adolescents, des adultes ou des seniors. Je pense également qu’il faut utiliser l’humour, même en tant que professeur, pour intéresser la personne qui est devant nous. Quelle est la part des échanges dans votre travail, puisqu’on parle de communauté avec les réseaux sociaux ? C’est quelque chose que je ressens vraiment. Ce qui est génial avec les réseaux, c’est que ça passe par écrans interposés, mais il y a quand même un sentiment de communauté. D’abord il y a les chiffres : je vois les gens liker et je vois le nombre d’abonnés. Quand j’ai commencé fin 2023, l’objectif que je m’étais donné était d’atteindre 10 000 abonnés au bout d’un an. Ça fait maintenant 10 mois, et il y a 250 000 personnes sur Instagram et 40 000 personnes sur TikTok, c’est incroyable. Mais cet esprit de communauté passe surtout par les interactions, avec des gens qui prennent le temps de commenter ou qui m’écrivent un message en privé. Ce n’est pas toujours évident parce que je reçois beaucoup de messages, mais j’essaie de répondre au maximum. Quand je ne peux pas répondre, je fais une story ou je remercie les gens de me soutenir parce que ça me fait vraiment plaisir. Maintenant, j’aimerais rencontrer les gens en chair et en os. Ça arrive déjà un peu : des personnes sont venues au Festival de la francophonie ou j’étais, d’autres sont venues au concert d’hier soir. Je trouve ça incroyable que les gens prennent le temps de venir me parler et j’aimerais rencontrer davantage les personnes qui me suivent. J’aimerais continuer mon activité sur les réseaux, mais à terme, le faire autrement, pourquoi pas des conférences ou dans le cadre de spectacles sur scène. Avez-vous des retours d’élèves ou de professeurs ? Avez-vous déjà rencontré des professeurs qui utilisaient vos contenus ? Il y a des enseignants qui me suivent et qui montrent mes vidéos à leurs élèves en classe ou recommandent mon contenu. D’autres m’écrivent pour me demander des conseils, sur la manière par exemple d’aborder tel sujet avec des élèves. J’essaie de les aider du mieux que je peux. J’ai aussi des retours d’étudiants qui m’expliquent que mon compte leur a été conseillé par leur professeur. Dans l’ensemble, les commentaires sont très positifs. J’ai parfois des retours négatifs, qui peuvent être constructifs : on me dit si j’ai commis une petite faute, ou un trop grand raccourci. Les gens sont vraiment attentionnés et attentifs et c’est très bien ainsi parce que ça me permet de progresser.

06 Juin 2025

réseaux sociaux

étymologie

mots

Professeurs documentalistes Lycée

Films for Schools in Dinard 2025!

Casablanca, une métropole en mutation

Regarder le replay: Personnaliser les apprentissages

Canicule, fonte des glaciers et montée des mers

Time for the Euros

Panic in U.S. History!: the Interview

L'ère des guerres qui ne finissent pas

L'IA : un attribut de la puissance des États

Shine Brighter 2de : la F.A.Q

¡Lánzate ya! 2de : la F.A.Q

La civilisation écologique : un concept chinois

Le détroit d’Ormuz, passage maritime stratégique

Joseph Nye et la théorie du soft power

The Grandmother of Juneteenth

Meet the Authors: Shine Brighter Seconde Replay

Les banques financent encore les énergies fossiles

L’Union européenne dans la course spatiale

Frederick Forsyth, Cold-Blooded Novelist

The Sound of Summer Fades Away

Rivalités en mer de Chine méridionale

In the American West

"Huckleberry Finn" from Another Point of View

L'entrée de Gibraltar dans l'espace Schengen

L'énergie vélique pour le transport marchand ?

Conseil lecture : « Souffler sur le feu »

Conseil lecture : « La Terre perdue »

Conseil lecture : « Le déluge »

L’économie bleue en France

La conférence des Nations unies sur les océans

Voyage au cœur des mots avec Étymocurieux