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« Rhinocéros », une nouvelle de Ionesco

« Rhinocéros », la nouvelle de Ionesco, moins connue que la pièce de théâtre, est en 3 e l'occasion de percevoir les effets du totalitarisme autrement qu'en cours d'histoire. La séquence met l'accent sur des activités orales : débats, confrontation de points de vue, exposés.

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Mary Anning: Dinosaur Discoverer

Mary Anning (1799-1847) was long left out of scientific records of the beginnings of palaeontology in the U.K. The fossil hunter and identifier is finally being recognised, and is in the news as two films are being made about her, and a teenage girl has headed a campaign to have her honoured with a statue in Lyme Regis, where she worked. This A2 article about Anning, who discovered some of the first dinosaur fossils on the Jurassic coast in Dorset, could be studied at various levels depending on teaching focus and students’ interests. It can be included in a unit devoted to science or in a unit centred on the place of women in society. Here we chose to provide teachers with general materials, including work on phonology through tongue twisters, usually seen by students as fun activities. As Mary Anning is most probably unknown to them, they will be able to ask genuine questions rather than grammar-oriented questions. Finally, the topic allows space for differentiation, some students could be asked to find out more about the dinosaurs Mary identified, while others might prefer to write a flyer for Evie’s campaign for example. Vocabulary and grammar the Jurassic period, fossils, archaeology, archaeologist, geologist, collector, excavating, extracting, identifying seashells, seashore, coast past simple of irregular verbs: found, bought, wrote passive: she wasn’t recognised expressing purpose: a campaign to create... Pronunciation Stress in compound nouns. Pronunciation of dinosaur . Pronunciation of women vs woman . /s/ vs /ʃ/ in tongue twister. Ammonite stars Kate Winslet as Anning. It's available on Canal plus. https://www.youtube.com/watch?v=AnDhlrs3XVM There is a trailer for independent film Mary Anning and the Dinosaur Hunters on Facebook.  

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Liverpool Loses Unesco World Heritage Status

In Shine Bright AMC File 19 A Tale of British Cities, we mentioned that Liverpool had been threatened with losing its UNESCO World Heritage status because of property develop plans in the historic heart of the city. On 21 July 2021, the announcement was made: UNESCO has stripped Liverpool of the status.

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Carson McCullers on the LLCER Reading List

One new book has been added to the programme limitatif for LLCER anglais: Carson McCullers’ The Heart is a Lonely Hunter (1940). McCullers is often associated with Southern Gothic, along with authors like Tennessee Williams, William Faulkner and Harper Lee.

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A Unique Olympics

Postponed by a year because of COVID, doubtful till the last minute, and with no spectators, the Tokyo 2020 Olympics have finally got underway. We look at some of the new sports at the games and particularly skateboarding. The postponed Olympic Games are taking place from 23 July till 8 August, and will be followed by the Paralympic Games from 24 August to 5 September. The Olympics includes several new sports. Softball (women) and baseball (men) isn’t strictly new but haven’t been in a Games since 2008. The Japanese are massive baseball fans and the atmosphere at games should have been amazing. There are four truly new sports making a first appearance: karate (again not a surprise in Japan), sport climbing, surfing and skateboarding. The last three are clearly meant to attract a younger audience to the Olympics. And not just a young audience, young athletes. Team GB has two skateboarders qualified for the Park event: Sky Brown and Bombette Martin. Sky is Britain’s youngest ever summer Olympian, at just 13. She’s also of mixed Japanese and British heritage so this Games is particularly special for her. Martin is barely older: just 14. Skateboarding and surfing seem logical partners to snowboarding and freestyle skiing in the winter games as well as sports like gymnastics which have an artistic element as well as the purely athletic side. But as Brazilian-American boarder Bob Burnquist explains, there’s more to skateboarding than sport. He says it feels, “Like the first time a lifestyle has been accepted into the Olympics." There will be two disciplines in the skateboarding competition: park and street. Park takes place in a “bowl” familiar to anyone who has ever seen a skate park. Street tries to reproduce urban street skating by including obstacles like stairs, handrails, walls and benches for skaters to use in their tricks. Just like in gymnastics or diving, boarders perform a series of moves or tricks. They are marked on the degree of difficulty, height, speed, originality and execution. Sky Brown has serious medal hopes but she’ll be up against tough competition, particularly from the U.S.’s Jordyn Barratt. This is one of a series of 5 mn videos presenting a competitor in each of the new Olympic and Paralympic sports. https://youtu.be/A5dkpYU1ImA If you want to know more about any of the new – or old – check out the “One Minute One Sport” videos. The information comes through cartoon images and onscreen text. Or check out the Olympic site for written descriptions of every sport.

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Un distanciel à visage humain : promouvoir la réciprocité des échanges par un blogue de classe

Par Anthony Soron Quand le confinement a été établi en mars 2020, certains élèves ont ressenti comme une déferlante tomber sur eux. Force est de constater que la conscience professionnelle des professeurs les a conduits, malgré eux, à tendre jusqu’à la rupture le principe de la continuité pédagogique. Or, à rebours de cette transmission de savoirs et d’exercices, un manque s’est rapidement fait sentir sur lequel la communauté éducative continue de réfléchir. La qualité de cette continuité pédagogique ne dépend-elle pas fondamentalement de la mise en place d’un espace numérique ergonomique propice à l’instauration d’une réciprocité des échanges ? Le blogue* de la classe ou l’œuvre collective ouverte On comprendra dès lors que bon nombre de professeurs ont pris l’initiative de créer des blogues de classe en privilégiant des « blogues académiques » à partir de leur adresse professionnelle, d’abord pour déposer des éléments de cours, proposer des liens internet d’approfondissement (extraits de documentaires audiovisuels, articles en ligne, etc.) voire pour engager des activités ludiques. Pour autant, il est apparu à quelques-uns que cette transmission à sens unique avait ses limites. Le blogue ne pouvant être réellement celui d’une classe qu’à la condition que les élèves y jouent un rôle actif, non pas simplement en tant que récepteurs mais aussi comme dépositaires. Un professeur stagiaire (2019-2020 : donc confiné en mars) nous a d’ailleurs fait part de ce qui l’a conduit à concevoir un blogue pour chacune de ses deux classes. Tout a commencé par son questionnement sur l’intérêt qu’un élève puisse, par le biais de l’Espace Numérique de Travail, « mettre à jour son humeur ». Cette action instinctive ne lui semblait pas inintéressante, mais finalement assez peu productive d’un point de vue pédagogique. D’où sa démarche, en classe virtuelle, de demander aux élèves de commenter et d’expliciter leurs changements d’humeur. La réponse de l’élève lui indiquant que son « smiley » était lié au visionnage d’un film comique qui l’avait beaucoup fait rire, a constitué un déclic, d’autant plus vibrant que d’autres élèves se sont pris au jeu, et se sont mis à raconter ce qu’ils percevaient pour expliquer ce qu’ils ressentaient. Et si la conception d’un blogue permettait, du point de vue du professeur, une meilleure connaissance de la culture de ses élèves, et du point de vue de ces derniers, la reconnaissance des goûts de chacun par ses pairs ? C’est à partir de cette problématique que ce professeur s’est pris au jeu, devenant, pour ainsi dire, un « blogueur », ou plus rigoureusement, un directeur de publication du blogue de classe. Le travail de conception l’a conduit ensuite à une réflexion pédagogique afin que le blogue de classe lié à sa discipline ne perde pas toute cohérence et reste corrélé aux apprentissages scolaires qu’il souhaite mettre en pratique. Quoi de neuf docteur ? La structuration d’un blogue de classe reste évidemment très libre et dépend des objectifs qu’on lui confère. Une « norme » semble toutefois s’installer, celle de le concevoir comme un journal de bord partagé. Ainsi, parmi les expériences concrètes mises en œuvre depuis le mois de mars, certains professeurs ont retenu une pratique existant déjà depuis longtemps en présentiel à l’école primaire. Le vendredi au plus tard, les élèves s’inscrivent à un « Quoi de neuf ? » qui donnera lieu le lundi matin à une chronique, si besoin en classe virtuelle, au cours de laquelle chacun évoque dans un temps court un sujet qui lui tient à cœur ou ayant marqué sa semaine. Il peut s’agir d’un livre dont l’élève a envie de parler, ou d’une chanson qu’il ou elle a découverte ou a eu plaisir à réentendre, d’un film ou d’un épisode d’une série. Cela peut aussi impliquer une situation vécue, une rencontre, un imprévu qui mérite d’être raconté. Pendant la période de confinement, cette modalité d’échanges a connu un franc succès. Pour éviter que cela ne dévie vers un forum fourre-tout, il faut en définir les règles. Soit, d’abord, évoquer un sujet susceptible d’intéresser les autres et d’éveiller la curiosité de tous ; ensuite, opter pour une présentation à la fois courte et explicite : le format d’un « tweet » de 120 caractères pouvant être privilégié pour la proposition, et une durée de 4 minutes pour la chronique elle-même. Il est indispensable de passer du temps à la fois pour décider quels sujets peuvent faire l’objet d’une chronique, et pour donner un cadre formel aux interventions tant écrites qu’orales (sur le niveau de langage à employer, ainsi que le ton approprié et la correction indispensable de la langue). En fonction de ces critères établis et par le biais de commentaires, les autres élèves de la classe doivent donc déterminer l’intérêt et la pertinence de chaque proposition, le blogue devenant un support de communication à questionner, et le cas échéant à critiquer, afin d’en optimiser la fonction et la forme. Il est conseillé aux élèves d’écrire leur chronique avant de la dire, un peu comme cela se ferait à la radio. Ces « brèves de quotidien », recueillies de façon hebdomadaire, peuvent être regroupées dans un recueil annuel. Le(s) mot(s) de la semaine Le blogue peut également servir de support à des exercices ritualisés, par exemple pour des observations et une étude du lexique. La période que nous traversons appelle beaucoup d’interrogations chez les élèves. Comme les adultes, ils se trouvent contraints de vivre une situation pour le moins anxiogène. Depuis le mois de mars, nous sommes confrontés à une quantité non négligeable d’expressions et de mots nouveaux, qui, au fur et à mesure de leur emploi et de leur répétition dans les médias deviennent les marqueurs lexicaux d’une situation de crise durable. « Crise sanitaire », « distanciation sociale », « gestes barrière », sans parler des dérivés du verbe « confiner », sont devenus de véritables signes du temps. Tous ces mots nouveaux ou remis au goût du jour pour nommer la situation actuelle ne renvoient pas qu’à la crise du Covid-19. Le néologisme « trumpisme » est ainsi employé en référence à l’idéologie singulière de l’ex-président étatsunien. En tout état de cause, la façon individuelle avec laquelle les élèves s’emparent du sens des mots a pu aboutir à des interprétations intéressantes : « la distanciation sociale, c’est la mise à distance des gens », « la distanciation sociale ? Elle était là avant le Covid, non ? » ou encore « La distanciation sociale, seul un SDF peut en parler ! ». Les blogues de classe rendent possible une segmentation à la fois hebdomadaire et thématique avec des rubriques régulières comme « Le mot de la semaine », « Le livre de la semaine », « L’anecdote de la semaine » ou encore « Le film » ou « Le fait d’actualité » de la semaine. Ils peuvent constituer des espaces interactifs d’échanges impliquant activement les élèves. Depuis les premières heures du premier confinement, ils se sont multipliés et ont progressivement muté du point de vue de leurs enjeux et de leurs finalités. Désormais, beaucoup sont devenus tout autre chose qu’un simple espace de travail valorisant le contenu des cours et proposant des prolongements à ces derniers. Le blogue « nouvelle génération », ou si l’on préfère « post confinement », permet de rendre compte de la relation que les élèves entretiennent avec le monde qui les entoure et avec leur propre culture. Dans un environnement virtuel un peu glacial, on se réjouit de trouver des espaces où chacun peut laisser une trace et faire entendre sa voix. ADOPTONS L’ORTHOGRAPHE QUÉBÉCOISE ! Le terme « blogue* » correspond à une francisation proposée par l’Office québécois de la langue française en 2000, visant à remplacer l’anglicisme « blog » (« journal personnel sur internet »). CRÉER UN BLOGUE EN TOUTE SÉCURITÉ La création d’un blogue impliquant différentes contraintes notamment en termes de droit, il est vivement conseillé d’en saisir les enjeux d’utilisation. Pour répondre à la majorité des questions, voici trois liens utile. - Un support de réflexion sur le site de l’académie de Paris - Des réponses aux questions d’ordre juridique - Un mode d’emploi pour démontrer, si c’était nécessaire, que la création d’un blogue demeure un jeu d’enfants même pour un « non-millénial »  NRP- mars 2021 Lire d'autres articles sur l'enseignement à distance

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Corrigés

Le Petit Nicolas : du portrait de groupe au croquis d'enfance

En 6e, au fil des aventures du Petit Nicolas, les dessins de Sempé dialoguent avec les textes de Goscinny pour parler de l'enfance avec autant de poésie que d'humour.

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Vote for Your Next Reading Guide!

Which books and films are you planning to teach in LLCER anglais next year? This year for Terminale, we published six Reading Guides. There are three works left on the list. We are planning to publish  a guide on one of them in the autumn, which would you prefer?

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Sélection culturelle

Surrealism in American Art

Marseilles is an appropriate setting for an exhibition on surrealism in American Art: it was from its port that many members of the Surrealist movement fled Nazi occupied France for New York. Find out more at the centre de la Vieille Charité until 26 September.

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Rendez-vous

Queen Honours NHS Heroes

Queen Elizabeth II has awarded a George Cross medal to the National Health Service. It is one of the highest honours that can be awarded to British civilians, for “acts of the greatest heroism or of the most conspicuous courage in circumstances of extreme danger.”

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The Doors Singer Morrison Remembered

Fifty years after his death, Jim Morrison is still remembered for his poetry, lyrics and sometimes outrageous performances with The Doors. His grave in Paris is a shrine to the American singer.

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Sélection culturelle

Cannes is Back!

Yes, that is legendary American director Spike Lee peering out of the poster for the 2021 Cannes Film Festival. He is also the president of the jury for the 74th festival. Two months later than usual, and with cinema releases having been largely suspended for a year, it will be an unusual edition.

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Shine Bright AMC File 13 Land of the Free

In our series of author videos presenting different chapters of Shine Bright AMC, here is File 13 Land of the Free, presented by its author Rebecca Oudin-Shannon.

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Aboriginalities

If you find yourself close to Belgium this summer, it’s worth heading to Brussels for the Aboriginalités exhibition: more than 250 paintings by First Australian artists who innovate using traditional techniques and subject matter and modern materials.

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What's Inside? Reading Guide: Jane Eyre

In our series of author videos presenting our Reading Guides, here's Jane Eyre presented by its author Lynda Itouchène.

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What's Inside? Reading Guide: To Kill a Mockingbird

In our series of author videos presenting our Reading Guides, here's To Kill a Mockingbird by Harper Lee presented by its author Lynda Itouchène.

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Sélection culturelle

Quais du Polar Lyon 2021

Calling all detective fiction fans: Lyon's Quais du Polar festival is back from 2-4 July with the cream of crime-fiction authors from around the globe in genres from adult to kids' fiction, comic books and more. A couple of Anglophone authors who caught our eye are David Vann  from the U.S.A. and R.J. Ellory from the U.K. Alaskan author David Vann now teaches at the University of Warwick in England. His first novel, Legend of a Suicide ( Sukkwan Island)  (2008) won the Prix Médicis étranger. His latest novel ( Komodo ) is only available in a preview French edition (Editions Gallmeister) (the English will follow). It is a family drama set, like so many of Vann's novels, by the sea, this time on Komodo Island in Indonesia where Californian Tracy has come to learn to dive with her brother. David Vann will be signing books on all three days, and participating in three panel discussions: Paradis noirs on 3/7 at 10.30 a.m. ; Ce qu'on est prêt à faire et défaire quand on est mère on 3/7 at 2.30 p.m. ;  Le linge noir en famille on 4/7 at 11.30 a.m. Prolific author R.J. Ellory was born in Birmingham, England, and spent much of his childhood in orphanages. As well as writing, he's an accomplished blues musician, and his fascination with American culture means that most of his books are set in the U.S. His first novel, Candlemouth , was published in 2003 and he won the prix Nouvel Obs/BibliObs in 2009 for A Quiet Belief in Angels ( Seul le silence .) His latest novel, Three Bullets , published in French as Le jour où Kennedy n'est pas mort , is an alternative history tale, imagining that JFK was shot in November 1963, but didn't die. Two translators will "joust" over their translations of an R.J. Ellory text on 3/7 at 2.30 p.m. Ellory himself will take part in two panel discussion: Rural noir on 4/7 at 11.30 a.m. and  Polar à fleur de pop on 4/7 at 3.30 p.m.     Quais du Polar 2-4 July 2021 In real life and online

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Happy July Fourth!

On July 4th, the U.S.A. celebrates its independence. And where better to do that than in Philadelphia, home of the Liberty Bell, and where the Declaration of Independence was written?

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Sélection culturelle

The Leprechauns and the Crock of Gold

Multi-national, multi-lingual theatre company Footsbarn will be playing a few dates of their new show Crock of Gold in the Allier and Paris before setting off for a summer tour of Ireland.

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Time for Tennis at Wimbledon

For two weeks every summer, London is the world capital of tennis. Wimbledon is more than just a tennis tournament. It's a national institution with some typically British eccentricities. This year's tournament begins on 3 July.

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Wimbledon 2021 Videos

The summer holidays are approaching, and it's time for tennis with the Wimbledon tournament. These short videos will make an entertaining end-of-term activity.

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What's the Score?

Tennis has a very idiosyncratic scoring system, and no one is sure why.

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Rendez-vous

Marcus Rashford: Football Against Food Poverty

England’s football players have been taking the knee at Euro 2020 to protest against racism but one in particular has been standing up for Britain’s poorest children.

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Sélection culturelle

Musical New York Taken to New Heights

A musical about Latino communities in New York – it’s not Steven Spielberg's long-awaited remake of West Side Story but In the Heights – by Hamilton creator Lin Manuel Miranda. It’s all singing, rapping and dancing and screams “summer”!

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Juneteenth Becomes a Federal Holiday

Juneteenth (19 June) marks the day when the most distant part of the United States received news of the end of slavery. On 19 June 1865, the enslaved people of Galveston, Texas finally discovered that Abraham Lincoln's Emancipation Proclamation had actually freed them two-and-a-half years earlier. As of 17 June 2021, it will be a federal holiday in the U.S. The Juneteenth National Independence Day Act passed through Congress with almost unanimous support and bestows official recognition on a date that has long been celebrated in Texas, and by African-Americans more and more widely. From now on, federal offices will be closed on 19 June and federal employees benefit from a holiday. The Act was introduced by four Democratic Congresspeople (Senators Ed Markey (Massachusetts), Tina Smith (Minnesota), Cory Booker (New Jersey) and Representative Sheila Jackson Lee (Texas), and one Republican Texan Senator, John Cornyn. A Vocal Activist One of the people present at the White House as President Biden signed the Act was Opal Lee, 94. She has spent decades campaigning to have Juneteenth declared a federal holiday, since her family home in Texas was burned down on Juneteenth when she was 12. This short video would be a fabulous way to introduce the topic to your pupils, it's very straightforward and could be used from A2. https://twitter.com/i/status/1406326358993743876   For lots more on Juneteenth, its origins and celebrations, check out our article and our webpicks .

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Mount Recyclemore

This giant sculpture has been installed as a message to the G7 leaders meeting for a summit in Cornwall, England. It's made entirely of electronic waste and is designed to draw attention to the environmental problems caused by the 53 million tonnes of phones, tablets, computers and other electronic devices discarded every year.

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