Maths en ateliers - Résoudre des problèmes CM1/CM2

Une pochette tout-en-un pour aborder la résolution de problèmes sous forme de rituels ou de séances dédiées, avec :

• 26 séances de méthodologie pour apprendre à chercher :

- Organisées en 5 séquences progressives, elles permettent de développer des outils pour apprendre à chercher : utiliser un brouillon, qualifier les données et les mettre en relation, utiliser un schéma...
- Chaque séance est consacrée à un problème complexe. Le guide détaille les étapes de la séance pas à pas (déroulé pédagogique, consignes pour l’enseignant-e, conseils pour observer les élèves, exemples de brouillons…).

• Des rituels de problèmes oraux et de calculs

- Plus de 100 problèmes oraux (typologie de Vergnaud) pour préparer les séances sur les problèmes complexes et constituer un carnet de problèmes de référence.
- 26 séances de calcul pour consolider les faits numériques en lien avec les problèmes étudiés.

• Un travail ciblé sur la typologie de Vergnaud

- Une présentation de la typologie de Vergnaud avec des problèmes supplémentaires à proposer à l’oral aux élèves.
- 10 fiches de problèmes d’entrainement.

*Idéal en complément de toute méthode de mathématiques utilisée en classe.

Feuilletez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/005358335373e9a46c128 ;