Le Bon Sens des Syllabes pour 4 enfants
Produit physique
Atelier - Atelier pédagogique
Langage
Passer de l'oral à l'écrit
GS
Cycle 1
EAN13 : 3133093880611
Le Bon Sens des Syllabes pour 4 enfants est un atelier d'entraînement visant à développer la conscience phonologique chez l'enfant, tout en faisant le lien entre l'oral et l'écrit.
Disponible
Présentation
Présentation
Le Bon Sens des Syllabes pour 4 enfants est un atelier d'entraînement visant à développer la conscience phonologique chez l'enfant, tout en faisant le lien entre l'oral et l'écrit.
Un matériel ludique et magnétique pour comprendre le principe de la décomposition des mots en syllabes et familiariser avec le principe de la correspondance entre l'oral et l'écrit.
Par l'écoute, l'enfant apprend à repérer les syllabes orales et à décomposer les mots en syllabes. Puis, en observant les mots écrits, il apprend peu à peu à lire les syllabes simples. Ensuite, comme dans un jeu d'assemblage, il s'entraîne à construire et à lire des mots en manipulant les syllabes écrites.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
- Décomposer les mots en syllabes et dénombrer les syllabes d'un mot.
- Localiser une syllabe dans un mot (début, milieu, fin).
- Repérer des syllabes identiques dans un mot et dans des mots différents.
- Manipuler les syllabes pour former des mots.
- Découvrir la relation entre langue orale et langue écrite.
Informations détaillées
Informations détaillées
La boîte contient :
- 36 bandes-mots recto verso en carton (27,8 x 6 cm).
- 4 caches en carton (26,6 x 6,3 cm).
- 84 jetons-syllabes magnétiques (H : 3,1 cm).
- 4 garages à syllabes magnétiques (23 x 15 cm).
- 4 supports magnétiques pour construire les mots (23 x 7 cm).
- 1 livret pédagogique.
Code EAN13
3133093880611
Date de parution
n/a
Normes conformité et qualité
Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans
Collection Le Bon Sens des Syllabes
Collection Le Bon Sens des Syllabes
Suivez-nous
Nathan École Maternelle
Toute l’actualité Nathan, les manuels, méthodes, ressources pédagogiques, matériel, jeux… pour l’enseignant et l’élève de la TPS à la GS.