Histoire-Géographie - EMC - 1re technologique - Enseignement commun

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l’ensemble de la classe (20 élèves minimum), l’activation de la licence élève est laissée au libre choix de l’enseignant.


- Pour chaque thème, le chapitre aborde la question obligatoire et propose deux sujets d’études.
- Dans chaque chapitre, les pages d’ouverture font apparaître les enjeux du thème et l’articulation entre question obligatoire et sujets d’étude. Une rubrique « En quoi suis-je concerné ? » permet de prendre conscience de l’intérêt du thème.
- Des pages « Repères » délimitent les cadres spa-tiaux et temporels du thème.
- Le cours rédigé en continu donne toute sa place au récit. Questionné, il permet aux élèves de vérifier qu’ils ont bien compris et retenu l’essentiel des savoirs. Une courte vidéo de synthèse, accompagnée d’un questionnement, est proposée et peut permettre la pratique de la classe inversée.
- Les pages documents proposent un questionnement différencié en 2 itinéraires pour s’adapter à tous les types d’élèves et permettent la construction des notions et des savoirs et la mise en œuvre de capacités clairement identifiées.
- Les deux sujets d’étude au choix proposent des focus sur des sujets précis. La rubrique « Des clés pour comprendre » donne les repères nécessaires. Ces sujets d’étude très structurés sont également abordés à travers un questionnement différencié avec deux itinéraires possibles. Certains sujets peuvent faire l’objet d’un travail en équipe. Chaque sujet d’étude se termine  par un essentiel à retenir sous forme rédigée ou schématique et une mise en perspective pour lui donner tout son sens par rapport au thème dans lequel il s’inscrit. 
- Des enregistrements aident à mémoriser l’essentiel des questions et des sujets d’étude.
- Des entraînements au Bac permettent en 1re de se préparer aux épreuves.