Cahier de Physique-Chimie - CAP - Coll. Spirales - Ed. 2019

La licence 100% numérique, compatible GAR et accessible depuis votre ENT ou de toute autre plateforme établissement, permet une véritable interactivité entre l’enseignant et sa classe, et peut être utilisée à tout moment et en tout lieu, sur un ordinateur ou une tablette.


Ce cahier de Physique-Chimie CAP, permet une mise en activité motivante et interactive de vos élèves à l’aide du numérique. Il s'inscrit dans une collection qui se base sur les pratiques de classe et sur les avancées pédagogiques des neurosciences, pour faciliter la différenciation.

Ce cahier est construit de façon à pouvoir travailler avec tous les élèves en fonction de leurs acquis (évalués par des tests de positionnement), en leur proposant des parcours d’exercices différenciés.

• De nombreux TP permettent aux élèves de s'approprier la méthode expérimentale : mise en place d'un protocole, observation et interprétation.

• La méthodologie est travaillée dans une partie « Je découvre des notions et des méthodes » en traitant une situation problème en 5 étapes progressives. Elle est complétée par des activités courtes permettant de découvrir et/ou consolider d’autres notions du chapitre.

• Grâce à la partie « Je retiens l’essentiel », les élèves apprennent à travailler la méthode au travers d’un exercice résolu puis à la réinvestir dans un autre afin de créer des automatismes. Un outil d’aide à la mémorisation leur est également proposé.

• Des exercices de natures variées sur les capacités et les compétences permettent aux élèves de s’entrainer.

• Les élèves, sont par ailleurs régulièrement amenés à compléter leur fiche « J’apprends de mes erreurs pour progresser » pour faire le point sur leurs connaissances.

• Une partie est consacrée spécifiquement aux exercices de préparation au CCF.

• Le travail sur le module électricité ou le module sécurité est clairement repéré tant dans les activités que le cours ou les exercices.

En fin d’ouvrage une partie est exclusivement consacrée au travail sur les automatismes et des fiches méthodes sont proposées pour aider les élèves à devenir autonome. Ces fiches donnent des conseils méthodologiques de travail et des aides sur l’usage du numérique.