Cahier de Maths - Groupement C - Tle Bac Pro - Coll. Spirales
PRODUIT BIMEDIA
Livre + licence numérique i-Manuel 2.0
EAN13 : 9782091673448
de I. Delaunay, D. Dorian, J. Estevez-Brienne, L. Fortin, M. Fron, E. Lafont, C. Lavallée, A. Mourgues, V. Samuel, B. Voelckel
Ce cahier de Mathématiques 1re Bac Pro Gpt C s'inscrit dans la collection Spirales qui se base sur les pratiques de classe et sur les avancées pédagogiques des neurosciences, pour faciliter la différenciation et permettre à chaque élève de mieux comprendre.Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
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Présentation
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Ce cahier de Mathématiques 1re Bac Pro Gpt C s'inscrit dans la collection Spirales qui se base sur les pratiques de classe et sur les avancées pédagogiques des neurosciences, pour faciliter la différenciation et permettre à chaque élève de mieux comprendre.Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
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En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
Les cahiers de Maths proposent une démarche pédagogique éprouvée
- En ouverture de chapitre : des objectifs clairs ; des rituels permettant la mise en place
des automatismes ; le choix de son parcours pour chaque élève, permettant de mettre
en place un travail différencié.
- Une partie « Je découvre des notions et des méthodes » pour comprendre les notions et acquérir les capacités définies par le programme : une situation-problème travaillée en 5 étapes, des activités plus courtes pour découvrir ou consolider d’autres notions du chapitre.
- Une partie « Je retiens l’essentiel » : un essentiel à compléter par l’élève avec une aide à la mémorisation des mots clés « J’étudie ma leçon », et un exercice résolu pour travailler la méthode et acquérir des automatismes. L’exigence de la trace écrite est différenciée et s’adapte aux besoins des élèves.
- Des fiches méthodologiques (conseils d’organisation et aide à l’usage du numérique) pour aider les élèves à devenir autonomes et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.
- Des exercices organisés en 3 parties : « Je vérifie mes connaissances » pour faire le point et se positionner sur les notions abordées dans le thème ; « J’acquiers des capacités » pour travailler les méthodes et les mécaniques de résolution ; « Je développe des compétences » pour s’entraîner et consolider les acquis.
Le contexte de ces exercices est issu de la vie courante ou professionnelle ; ils peuvent être en lien avec de la Physique-Chimie pour les élèves qui en font. Certains exercices peuvent demander l’usage de l’outil numérique (calculatrice, tableur, logiciel de géométrie dynamique…), font appel à l’algorithmique ou portent sur le langage de programmation Python.
- Les élèves sont régulièrement amenés à compléter leur fiche « J’apprends de mes erreurs pour progresser » pour faire le point sur les difficultés rencontrées.
- En fin d’ouvrage, une partie est exclusivement consacrée au travail sur les automatismes afin de pouvoir proposer à chaque élève de revoir et travailler de façon plus approfondie les automatismes sur lesquels il est en difficulté.
Dans les manuels de Tle :
- Des séquences de rituels à projeter pour travailler les automatismes, notamment en accompagnement personnalisé.
- Des sujets complets de CCF pour s’entraîner.
- Des questions flash sous forme de cartes à découper afin de consolider la maîtrise des automatismes de manière ludique tout en renforçant la mémorisation.
- Des liens avec le référentiel Pix dans des exercices mobilisant des compétences numériques évaluées lors de la certification de Tle.
- Une aide à la présentation du chef-d’œuvre avec un renforcement du travail à l’oral à travers des exercices développant la compétence « Communiquer » et d’autres proposant des problématiques en lien avec les disciplines professionnelles pouvant intervenir dans le chef-d’œuvre.
- La poursuite d’études : 3 chapitres complets traitant des notions complémentaires sont proposés en téléchargement sur le site compagnon enseignant.
Informations détaillées
Informations détaillées
i-Manuel 2.0, La solution numérique pour mettre les élèves en activité
Un outil innovant et simple d’utilisation qui reprend l’ensemble des contenus du livre imprimé sous forme numérique et interactive :
- Saisie des réponses sur ordinateur ou tablette, sauvegarde et export du travail effectué.
- Échanges professeur/élèves.
- Vidéoprojection en classe.
- Téléchargement de la version papier pour une utilisation sans connexion.
Sur imanuel.nathan.fr : découvrez toutes les fonctionnalités de votre i-Manuel en activant votre licence enseignant.
L’activation des licences numériques élèves i-Manuel 2.0 est laissée au libre choix des enseignants, le livre papier peut être utilisé seul.
Pour une utilisation en classe, 100% de la classe doit être équipée d’un ouvrage papier.
Pour en savoir plus sur le i-Manuel 2.0 et les avantages pour les prescripteurs rendez-vous sur www.nathan.fr/i-manuel2
Configurations minimales requises : ici
Code EAN13
9782091673448
Date de parution
04/05/2021
Collection Spirales
Collection Spirales
À voir aussi
Les autrices et auteurs
Les auteurs :
Isabelle Delaunay
Diego Dorian
Jessica Estevez-Brienne
Laetitia Fortin
Marielle Fron
Emmanuelle Lafont
Claude Lavallée
Alexia Mourgues
Vincent Samuel
Bertille Voelckel
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