Bloc 3 - Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques - BTS GTLA 1re et 2e années - Coll. BTS GTLA

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique Solaire pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l’ensemble de la classe (20 élèves minimum), l’activation de la licence élève est laissée au libre choix de l’enseignant.

- Un apprentissage progressif et guidé, adapté à l’enseignement en présentiel ou à distance. 
- Une approche par les compétences permettant d’acquérir progressivement une ou plusieurs des compétences transférables et spécifiques attendues ; les savoirs sont mobilisés dans cet objectif d’acquisition de compétences. 
- Une approche par des mises en situation concrètes : chaque chapitre s’appuie sur un cas principal et des applications complémentaires qui placent l’étudiant en position de professionnel du transport ou de la logistique. 
- Les situations professionnelles sont basées sur des entreprises réelles ou réalistes.

Structure de l'ouvrage : 

- Une situation professionnelle, fil conducteur du chapitre. 
- Un questionnement progressif qui mobilise des annexes et des fiches ressources synthétisant les savoirs. 
- Des applications complémentaires pour mettre en œuvre les compétences.