Accompagner et satisfaire le public - 1re/Terminale Bac Pro Métiers de l'Accueil

En version 100% numérique, la licence i-Manuel 2.0 est la solution motivante pour mettre vos élèves en activité avec le numérique. Elle propose une véritable interactivité entre l’enseignant et sa classe, et peut être utilisée à tout moment et en tout lieu, sur un ordinateur ou une tablette.

Cet ouvrage consommable est conforme au référentiel du Bac Pro Métiers de l'Accueil, et rassemble les dossiers qui traitent de l'accueil du public en face à face et à distance.

Nouveau dans cette édition

• Une grille d’autoévaluation, à remplir au fur et à mesure, permet à l’élève de suivre sa progression.
• Un dossier « Conseils et outils » pour la 1^re/Terminale est disponible en début d’ouvrage (créer son profil LinkedIn, rédiger son projet de formation motivé sur Parcoursup…).
• Un carnet de bord du projet (ex-chef-d’oeuvre) est proposé pour créer, suivre et présenter son projet à l’aide d’outils numériques.
• Les missions ou applications qui font appel à des compétences Pix sont balisées.

En plus, accessibles par QR Codes

- Des activités bonus « À vous de jouer » pour favoriser l’animation de la classe (jeux de rôle en espagnol et en allemand, quiz, etc.) ;
- Des séquences complètes de co-intervention Français et Mathématiques ;
- Des questions supplémentaires qui font le lien avec le programme d’Économie-Droit ;
- Des synthèses audio et des quiz interactifs.

Structure d’un dossier

• Une vidéo pour introduire chaque dossier.
• Des activités proposées sous forme de missions :
- les élèves sont en situation dans des entreprises réelles ou réalistes de secteurs variés (tourisme, commerce, services à la personne, transports, banque, services publics…) ;
- des consignes sous forme de dialogue, mail, message écrit ou oral sont données par le tuteur pour mettre en oeuvre les compétences et les notions du dossier.
• Une synthèse active adaptée à tous les types de mémorisation : schéma, audio, texte.
• Des applications progressives pour retravailler les compétences dans de nouveaux contextes.

Jeux de rôle multilingues

Ils permettent d’entraîner les élèves à l’oral de manière ludique, avec la possibilité de piocher une carte « billet d’humeur ». Ils sont disponibles en français et en anglais dans l'ouvrage, et téléchargeables par QR Codes en espagnol et en allemand.

Scénarios

Ils permettent de croiser les compétences et de les travailler de manière active, par groupe, avec des supports informatiques et des travaux à réaliser oralement.

Préparation à l’examen

Une étude de cas sur les compétences du bloc 3 est proposée pour préparer l’épreuve écrite E2.