NEO
NEO, une méthode de lecture CP et CE1, sous la direction d’Isabelle Goubier, pour apprendre à décoder, à comprendre, à lire et à écrire
En CP :
- Une collection qui propose de travailler séparément et simultanément le code et la compréhension.
- Une démarche qui instaure des bases solides chez tous les élèves, même ceux en grande difficulté.
- Des supports sobres pour se concentrer sur l'essentiel et rassurer l'enfant.
- Deux manuels pour des apprentissages distincts mais concomitants en décodage et compréhension.
- Des apprentissages progressifs et spiralaires, expérimentés en classe.
- Des supports d’apprentissage épurés et structurés qui facilitent la concentration.
Les produits de la collection
NEO - Manuel "Je lis et je comprends" CE1
Livre de l'élève
9,20€
Nouveau
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NEO, une méthode de lecture CP, sous la direction d’Isabelle Goubier pour apprendre à décoder, à comprendre, à lire et à écrire
Une collection qui s’appuie sur les dernières recherches scientifiques et qui propose de travailler séparément et simultanément le code et la compréhension.
Un manuel d’apprentissage du code et de l’orthographe pour comprendre le fonctionnement de l’écrit.
Un manuel pour travailler la compréhension à partir de textes authentiques, écoutés dans un premier temps puis lus.
Une démarche différenciée facilitant la gestion de l’hétérogénéité de la classe.
NEO Je décode
Un manuel résolument axé sur les techniques d’apprentissage du code !
Une étude du code centrée sur la combinatoire, la syllabique et la lecture de mots et de phrases 100 % décodables.
Une structure répétitive, une mise en page sobre sans consignes ni illustrations pour que l’élève se concentre sur l’essentiel.
Des mots rangés par classes grammaticales et des collectes orthographiques.
Des révisions régulières.
Des consignes audio (accessibles via des QR code) pour le travail du soir.
NEO Je lis
Un manuel pour acquérir des stratégies de compréhension propres à différents types de textes.
Des textes d’abord écoutés pendant toute la période 1, puis lus et écoutés en alternance et enfin lus intégralement.
Une très grande variété de types de textes afin d’étudier les stratégies propres à chacun : narratifs, informatifs et prescriptifs.
Une structure simple et répétitive : chaque page est organisée en 2 parties, une partie élève et une partie enseignant-e.
Une démarche différenciée facilitant la gestion de l’hétérogénéité de la classe.
Les cahiers d'activités
Communs aux 2 manuels, les cahiers proposent des activités d’écriture, de phonologie, de compréhension, de production d’écrit et de fluence (dans le cahier 2), pour une meilleure pratique de lecture et d’écriture.
Des petits cahiers d’écolier avec un lignage différencié complètent les activités des manuels.
Nos autres ouvrages
Le guide pédagogique : il comprend la mise en œuvre de toutes les séances sous forme de tableaux alternant code et compréhension. Il propose également des indications pédagogiques pour mettre en place la différenciation.
Le fichier à photocopier : des fiches d’exercices supplémentaires différenciés en phonologie, encodage et fluence.
Dans la continuité du CP, une méthode efficace pour tous les élèves de CE1
Deux manuels pour des apprentissages distincts mais concomitants en décodage et compréhension.Des apprentissages progressifs et spiralaires, expérimentés en classe.Des supports d’apprentissage épurés et structurés qui facilitent la concentration.
NEO Je décode vite et bien
Nouveau
Un manuel d’apprentissage de décodage en CE1
Des révisions : les 3 premières périodes consolident les acquis du CP pour assurer des bases solides.
Des entrainements réguliers à la fluence.
Une imprégnation progressive de l’orthographe, la grammaire, la conjugaison et le vocabulaire.
Des niveaux de différenciation affichés.
Des tests réguliers pour suivre les progrès de chaque élève tout au long de l’année.
Une mise en page claire et épurée pour faciliter les repères d’apprentissage.
NEO Je lis et je comprends
Nouveau
Un manuel d’apprentissage de la compréhension en CE1
Une grande variété de types de textes authentiques (informatifs, prescriptifs et narratifs) pour travailler différentes stratégies de compréhension.
Une motivation renforcée grâce à l’alternance entre lecture de l’enseignant et lecture des élèves dans les histoires longues.
Un vocabulaire enrichi par le travail préalable des motsclés de chaque texte et la constitution de réseaux lexicaux.
Le guide pédagogique
Un guide commun aux deux manuels.
Une programmation complète sur l’année.
La mise en oeuvre de toutes les séances.
Les textes complets de certains extraits des histoires.
Des indications pour la différenciation.
À paraître
Le cahier NEO J'écris
Un entrainement à l’écriture des graphèmes en cursive en suivant la programmation de Neo, Je décode vite et bien.
Des activités pour la restitution en compréhension : dessin, surlignage, numérotation dans un ordre chronologique, choix d’un résumé, copie avec restitution de la ponctuation…
De la production écrite : rédaction d’une suite, d’une bulle de propos/pensée, d’un titre, d’un slogan, d’une légende, manipulations de phrases…
Des dictées journalières.
À paraître
Le site compagnon
Retrouvez en téléchargement gratuit :
- Le guide pédagogique en PDF
- Des ressources complémentaires : le syllabogramme, les étiquettes-mots, les affiches des mots-repères, des fiches de réseaux lexicaux et de fluence, des jeux, la version DYS des textes à lire, les audio des histoires à écouter
Les autrices
Isabelle Goubier
Autrice
IEN dans l’Académie de Paris, responsable du plan de formation lecture puis français depuis 2017
Catherine Dorion
Autrice
Conseillère pédagogique dans l’Académie de Paris
Catherine Ruchmann
Autrice
Conseillère pédagogique dans l’Académie de Paris
