Sur un arbre perché
Produit physique
Jeu - Jeu éducatif
Explorer le monde
Se repérer dans l'espace et le temps
PS
MS
GS
Cycle 1
EAN13 : 3133093430014
de A. Gervais
Très simple à utiliser et autocorrectif, il favorise l’autonomie !Sur un arbre perché est un jeu évolutif qui propose des activités de reconnaissance de formes et de tailles, de repérage spatial et de logique.
Disponible
Présentation
Présentation
Très simple à utiliser et autocorrectif, il favorise l’autonomie !Sur un arbre perché est un jeu évolutif qui propose des activités de reconnaissance de formes et de tailles, de repérage spatial et de logique.
Chaque enfant complète les branches de son arbre avec les pièces magnétiques correspondant aux consignes des fiches. Les 6 fiches modèles recto verso permettent l’autocorrection.
PROGRESSION DES ACTIVITÉS
6 fiches modèles recto verso (soit 12 activités différentes) sont de difficulté progressive et permettent :
- d'ordonner du plus grand au plus petit (et inversement) ;
- de reproduire un modèle formes et motifs ;
- de reproduire une disposition spatiale ;
- de réaliser des associations et des consignes plus complexes avec prise d’indices dans le décor.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
- Développer le sens de l’observation et l’esprit logique.
- Acquérir les notions spatiales : sur, sous, à côté, au-dessus, au-dessous, au milieu...
- Ranger des objets par ordre croissant et décroissant.
- Différencier des objets en fonction de leurs caractéristiques : forme, taille.
Informations détaillées
Informations détaillées
La boîte contient :
- 6 fiches modèles recto verso, soit 12 activités (20 x 18 cm).
- 2 planches magnétiques (20 x 18 cm).
- 24 pièces magnétiques.
- 1 livret pédagogique.
Code EAN13
3133093430014
Date de parution
05/03/2019
Normes conformité et qualité
Conforme à la norme EN71 1.2.3 Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans
À voir aussi
Les autrices et auteurs
Suivez-nous
Nathan École Maternelle
Toute l’actualité Nathan, les manuels, méthodes, ressources pédagogiques, matériel, jeux… pour l’enseignant et l’élève de la TPS à la GS.