Shine Brighter Anglais 2de

Produit physique

Livre de l'élève

Anglais

2de générale et technologique

EAN13 : 9782095042813

sous la direction de C. Escales

de S. Benkhaled, E. Deglos, C. Ferrere, E. Grandin, L. Itouchène, H. Morand, S. Robin-Boudjenane, O. Toneatti

Une nouvelle édition de Shine Bright 2de, entièrement renouvelée, et 100 % conforme au programme de Lycée 2025, pour briller encore plus en anglais !

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Une nouvelle édition de Shine Bright 2de, entièrement renouvelée, et 100 % conforme au programme de Lycée 2025, pour briller encore plus en anglais !

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♦ Ce manuel est 100% conforme au programme 2025 publié au B.O. du 29.05.2025 ♦

We kept the best, we improved the rest!

Une unité de transition 3e > 2de
Une double page consacrée à une utilisation raisonnée et pertinente de l'IA + dans les chapitres, des suggestions d'utilisation de l'IA lorsque le contexte s'y prête.
Tous les objets d'étude du nouveau programme traités via 4 formats de chapitres pour varier les démarches : Files, Short Files, Snapfiles, Flash Files
Des thèmes au plus près des centres d'intérêt des élèves de 2de
Une structure plus guidante et valorisante pour donner confiance
Une prise en compte de la différenciation pédagogique via le e-workbook , les Teamworks et les Little extra
Des pages Practise & Shine et des grilles d'auto-évaluation pour guider les élèves vers l'évaluation .
La grammaire en vidéo avec les Grammar tutos
De nombreux outils et activités pour mémoriser le lexique et la grammaire
Des pages de méthodologie How to shine
Et pour l'enseignant : un dispositif complet et clé en main pour l'évaluation et le développement des compétences

+ Un accès simple et direct aux ressources (vidéo, audio, quiz interactifs, liens...) via des mini-liens .

→ SPÉCIAL ACCESSIBILITÉ : tous les documents textes en version adaptée pour les élèves DYS et/ou en audio , disponibles sur les sites compagnons ou dans les manuels numériques.

Testé et validé auprès des enseignants !

" J'adore les thèmes et les documents et je n'ai qu'une hâte : les travailler avec mes élèves ! "

" La grammaire est pertinente, mes élèves vont progresser avec ça, c'est sûr ! "