Physique-Chimie - 1re/Terminale Bac Pro - Groupement 5 - Coll. Les cahiers de Newton

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique Solaire pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l’ensemble de la classe (20 élèves minimum), l’activation de la licence élève est laissée au libre choix de l’enseignant.

💡 Les ouvrages de 1re/Terminale conviennent également aux groupements 3 et 4, dont les contenus sont disponibles sur les sites compagnons.

Dans le cahier de 1re/Terminale groupement 5 :

• Un contenu adapté au programme du groupement 5, constitué notamment des filières ASSP et Esthétique-Coiffure (liste complète p. 49), avec des exercices et des contextes adaptés.
• Des vidéos d’expérience au fil des activités.
• Une grille d’évaluation mise à jour en fin de chapitre.

Structure d’un ouvrage de la collection :

• En ouverture : 

- la présentation des objectifs du chapitre (capacités et connaissances attendues) ;
- les prérequis du cycle 4 pour tester/réamorcer les acquis de manière ludique.

• Des activités variées afin de travailler toutes les compétences : étude de documents, activité expérimentale et démarche d’investigation.

- Elles sont introduites par une question scientifique simple pour contextualiser en rattachant à la vie réelle ou professionnelle afin de faciliter la co-intervention.
- Les élèves sont amenés à se positionner par la formulation d’hypothèses.
- Chaque activité est liée à une seule notion.
- Les compétences sont clairement identifiées.
- Chaque activité se termine par un « Ce que je dois retenir » sur la notion à retenir décontextualisée.

• Un « Essentiel » et un « Tester ses connaissances » sous forme de QCM permettant à l’élève de progresser dans l’acquisition des savoirs.
• Des exercices pour travailler chaque compétence. Des exercices en anglais sont également proposés pour la co-intervention.
• Une évaluation sommative par compétences en fin de chapitre.
• Des « Fiches Ressources et Méthodes », aussi appelées dans les activités et les exercices, permettant à l’élève de progresser dans l’acquisition des savoir-faire.
• De nombreuses ressources complémentaires : des mots croisés en début de chapitre pour réactiver les savoirs ; des fichiers Excel ou GeoGebra pour réaliser certaines activités ou exercices, des indices pour aider les élèves et différencier le niveau de difficulté demandé.