J'apprends à programmer un robot Cycle 1 - CP

Un outil testé en classe et validé par des enseignants de terrain !
Il permet d'aborder la résolution de problèmes de manière concrète.

Des activités progressives pour :

• découvrir les premières bases de la robotique,
• apprendre à programmer les déplacements du robot de la classe,
• travailler la planification, la logique et l'orientation dans l'espace.

• le guide de l’enseignant,
• les ressources pour la classe. 

1. Le robot, support d'activités langagières
2. S'approprier le robot
3. Vers l'abstraction
4. Des projets interdisciplinaires pour réinvestir les compétences liées à la programmation (des prolongements vers les arts visuels ; la musique, les activités motrices... ; les objectifs, le vocabulaire ciblé et la programmation des séances par niveau).

• Le matériel à  plastifier ou photocopier pour mettre en place les activités : cartes et supports de jeux, jeux de loto, parcours de déplacement... => Accès aux ressources gratuites complémentaires (photos à imprimer, posters à vidéoprojeter).
• Le bloc ressources est également téléchargeable et imprimable ! => Pour accéder à la version numérique du bloc, consultez le mode d'emploi en page 18 du guide pédagogique.

• Initier à la programmation et à la pensée algorithmique.
• Développer le raisonnement, la résolution de problèmes et le repérage dans l'espace.
• Enrichir le langage oral et le vocabulaire.
• Favoriser la coopération et la créativité.