Les manuels s'appuient sur les nouveaux programmes harmonisés de mathématiques des Etats francophones de l'Afrique et de l'Océan Indien.
Leur contenu, divisé en chapitres, est réparti en fiches de travail selon le,principe : une fiche égale une heure de travail en classe.
Neuf chapitres sont consacrés aux activités numériques et dix aux activités géométriques.
Chaque fiche, qui occupe une seule page et n'aborde qu'un seul thème, est divisée en quatre parties : Je me souviens, je découvre, je retiens, j'applique.
Ces ouvrages ont pour but :
- d'assurer à l'élève une bonne transition, mais aussi une certaine continuité, entre l'école primaire et le collège ;
- de faciliter son travail d'apprentissage ;
- de lui faire acquérir le goût des mathématiques ;
- de faciliter le travail du professeur en proposant un découpage en leçons. |
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