Du labo à la classe - Enseigner aux élèves comment bien s'informer
Produit physique
Livre de pédagogie
EAN13 : 9782095064570
G. Borst, É. Decrombecque
Un ouvrage pour apprendre aux collégiens et aux lycéens à mieux comprendre le fonctionnement du cerveau face à l'information et à résister aux fake news, dont une partie pratique avec 52 séances clés en main.
Frais de port à partir de 5,50€
Présentation
Présentation
Un ouvrage pour apprendre aux collégiens et aux lycéens à mieux comprendre le fonctionnement du cerveau face à l'information et à résister aux fake news, dont une partie pratique avec 52 séances clés en main.
Objectifs
- Apprendre aux élèves à s’informer en utilisant les sciences cognitives.
- Faire comprendre aux élèves comment réagit le cerveau face à l’info.
- Donner des méthodes aux élèves pour développer leur capacité de discernement face aux fake news.
- Développer le sens critique et apprendre à résister aux fake news.
Points forts
- Une partie théorique qui permet aux enseignants de se former aux sciences cognitives.
- Une partie pratique à mettre en œuvre dans les classes avec 52 séances clés en main.
- Des séances testées avec des enseignants auprès de classes de collégiens et lycéens.
- Des vidéos et des diaporamas pour rendre les séances très concrètes.
- Des exemples de fake news étayées par un décryptage en partenariat avec l’AFP.
Informations détaillées
Informations détaillées
Code EAN13
9782095064570
Les autrices et auteurs
Les autres auteurs :
Émilie Decrombecque
