Cette fiche autonomie permet d'aborder les fractions avec des élèves de CM1 et de CM2. Les fractions constituent une passerelle forte entre la numération et le système métrique que ce soit pour mesurer des longueurs, des aires et repérer des points sur des droites graduées. Les activités proposées dans cette fiche s'inscrivent en toute logique dans cette optique puisqu'elles proposent diverses situations qui permettent d'appréhender ce lien entre le système métrique et la numération décimale.

Si l'on se réfère au nouveau programme décrit dans le BO du 26/11/15, l'introduction des fractions s'effectue avant les nombres décimaux. En effet, les fractions permettent d'"appréhender des nouveaux nombres et de pallier l'insuffisanc