Ce dossier se propose de faire étudier certains emblèmes de la République, parmi les plus importants, aux élèves de cycle 3, et de recourir principalement à leur dimension artistique et sensible pour envisager leur sens et les valeurs qu'ils véhiculent. Il s'agira donc ici de développer l'interdisciplinarité proposant, au cœur même de l'enseignement de l'Histoire des arts et des Arts plastiques, une approche de notions à travailler en EMC. Ce dossier s'appuie sur 4 posters.