Choisir d'exploiter le thème de "L'école autrefois" quand les élèves commencent à peine à fréquenter ce lieu peut sembler étrange, mais en réalité il est riche d'implications pédagogiques et peut être traité de manière transversale. La plupart des domaines sont abordés à la faveur de ce thème, et les compétences définies dans les programmes de l'école maternelle y sont développées en favorisant principalement le langage, la sensibilité, l'imaginaire, la connaissance des autres mais également des concepts mathématiques tels que la comparaison, la découverte du temps qui passe, les repères dans l'espace.