Les activités présentées ici se proposent d'évaluer les repères dans le temps et dans l'espace et les connaissances sur le monde que les élèves ont acquis au cycle 2 ainsi que le degré de compréhension du vocabulaire spécifique correspondant, ceci avant qu'ils n'abordent au CE2 l'histoire, la géographie et les sciences. C'est sur la maîtrise de ce vocabulaire spécifique que l'on insistera lors des séquences qui seront conduites après l'analyse des résultats à ces évaluations.